二级下册语言交际教案.docVIP

第四册语言交际课教学设计 一、自我介绍 1、我的外貌 2、我是二年级的学生 3、我的老师 二、提问与采访 4、购物 5、词问 6、了解采访 三、答题与对话 7、商品介绍 8、解词 9、了解对答 四、信息交流 10、国内外大事 11、大事交流 12、围绕主题交流 五、接待与探望 13、朋友来访 14、探望病人 六、讨论与演讲 15、小组评论 16、编童话 17、谈打算 一、自我介绍 1、我的外貌 教学目标： 1、复习介绍样子的方法并学习有条理地介绍自己的外貌，提高介绍能力。 2、学会有条理抓住特点说话。 教学设计： 一复习入题，激趣明标。 1、试说我的样子，说说介绍的方法。 我叫×××，×岁，身高，体重，样子，喜爱 2、总结板题，我的外貌 外貌主要说人的长相、穿戴，这包括头发的颜色、梳理式样、五官的特点。 二、示例学法 1、示例 我叫×××，今年10岁，在二年级读书，个子不怎么高，鹅蛋脸，白净白净的，柳叶眉下一双狭长的眼睛常眯着，可我的眼睛视力即是5.2呢，我见人总是笑眯眯的，可不多响，上穿一件无袖的红色运动衫，下面一粉色西装短裤，脚蹬一双白跑鞋，百米跑班里谁也跑不过我。 2、介绍法：①抓住自己的特点说；②从部分到整体说。 三、同桌对讲，尝试练习 四、全班交流，评议考核。 五、小组交流，考核评分。 六、课外实践：回家给父母介绍自己，请他们作评价。 2、我是二年级的学生 教学目标：