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- 2017-11-10 发布于江苏
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介绍我的单元--动物与人类的关系
自我 课前调查活动和收集资料 (一)按照学生的兴趣和特长,自由分组,分为: 1、调查组 2、资料收集组 3、访谈组 4、制作组 四个小组。 (二)内容只要围绕一个中心 “动物与人类的关系”。 具体可以多方面,供参考:能反映动物在人们生活中、生产中、科技等方面的作用。 (三)用演示文稿展示调查报告,在课堂上 汇报交流。 评价方面: 1、 多媒体演示文稿的评价标准 2、 学生自己创建网站的评价标准 3、实践活动评价量规 结束 * * 广东肇庆中学 李影文 E-mail:solarlei@163.com 小档案: (1)工作:2002年9月走上讲台; (2)2004年7月到广东教育学院接受了“英特尔?未来教育”主讲教师培训,2006年参加高级研修班,获得主讲教师资格; (3) 2005年获得“广东省英特尔?未来教育优秀培训者”称号。 (4)2006年12月参加了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”高级研修班,并获得主讲教师资格。 标题 单元标题 动物与人类的关系 广东肇庆中学 李影文 E-mail:solarlei@163.com 我的单元介绍 介绍版面 我的单元介绍 一、框架问题 二、情景设计 三、单元概述 广东肇庆中学 李影文 E-mail:solarlei@163.com 框架问题0 二、框架问题
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