八年级生物册第二章第三节社会行为.pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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八年级生物册第二章第三节社会行为.ppt

八年级生物册第二章第三节社会行为

观看录像:群体生活的蚂蚁 注意录像片中蚂蚁群体中有哪些成员,它们的形态怎样?分别行使什么样的职能? 第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为 知识搜索:   你知道动物界中哪些动物是 群体生活的? 蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 蚁后(雌蚁) 蚁王 (雄蚁) 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活的行为。 社会行为的概念: 你知道牧羊人怎样放牧吗? 只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片:狒狒的群体生活 1.狒狒群体中是否有“首领”? “首领”享有哪些特权? 2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征? 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 “首领”享有的特权: 优先享有食物和配偶; 优先选择筑巢场地; 其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务: 负责指挥整个

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