《一个小村庄的故事》教学案doc.docVIP

7．《一个小村庄的故事》教学案 【教学目标】 1．认识9个生字，会写13个生字。正确读写词语表中的词语，摘抄含义深刻的句子。 2．熟读基础上，有感情朗读课文，了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。 3．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 【教学重点】 1．正确读写生字词语，了解小村庄发生变化的原因 2．领会爱护树木、维护生态平衡的道理。 【教学难点】 联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。 【预习学案】（本题是从作业库中选取） 一、我会读： 1．读准下列生字：森 郁 葱 湛 盖 犁 砍 裸 扩 栋 柴 喘 黎 2．读课文：读准字音，读通句子，标好自然段序号。 二、我知道： 1．我能理解下列词语的意思 1）郁郁葱葱—————————————————— 2）咆 哮—————————————————— 2．课文讲了一个什么故事？ 3．在预习过程中我遇到的不明白的问题： ———————————————————————— 【导入新课】 1、同学们有谁喜欢听故事啊？你为什么喜欢听故事？ 2、对，有的故事我们听了会感觉很有意思，有的故事会让我们懂得一些知识，还有的故事可以让我们受到更多的教育，明白更多的道理。这节课我们要学习的第7课讲述的就是— 一个小山村的故事（板书课题） 【检查预习】 1、相信大家已经迫不及待地把故事读熟练了，是吗？ 2、很好，那