高职动物传染病课程建设探索和实践.docVIP

高职动物传染病课程建设探索和实践 　　摘要 从课程的制订、教学内容的选取以及师资队伍方面探讨教学方法及手段，并提出实践教学方案，以为学校教学提供参考。 关键词 动物传染病；课程建设；教学方法；教学手段；实践教学 中图分类号 G642.3 文献标识码 B 文章编号 1007-5739（2013）06-0340-01 动物传染病是高职畜牧兽医、兽医专业的主干专业课程，是研究动物传染病发生和发展规律以及预防、控制方法的科学的、系统的专业教材，具有很强的实践性和实用性。目前，规模化的养殖模式越来越普遍，而能否学好该门课程直接决定了学生是否具备畜牧兽医专业的基本素质和技能。因此，该门课程对于学生专业培养目标的实现具有举足轻重的作用[1]。 1 教材标准制订 在充分调研的基础上，采用以行动为导向、基于工作过程课程开发方法进行课程内容设计，根据动物传染病流行现状和发展趋势，将课程学习内容划分为“动物传染病的发生和流行规律”、“动物传染病的防控措施”、“多种动物共患传染病”、“猪主要传染病”、“家禽主要传染病”、“牛羊主要传染病”、“其他动物主要传染病”7个学习模块；课程目标从知识目标、技能目标、素质目标3个方面来规范；同时对知识内容、考核评价、实训基地的建设等也做出了一定的要求。 2 教学内容选取 近年来，我国畜禽饲养业越来越向规模化、集约化方