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高职商务英语人才岗位职业能力培养模式探析 　　摘要：高职商务英语专业面向的岗位（群）包括外贸业务开发、外贸跟单、外贸单证、外贸报关报检以及国际货代。调研结果显示，不同岗位的职业能力要求不同，在此分为综合职业能力及专业职业能力。基于高职商务英语专业岗位（群）的具体能力进行重要性评估，为高职商务英语专业人才培养制定了目标。 关键词：商务英语专业；岗位（群）；职业能力 作者简介：甘阳（1970-），女，重庆人，重庆工商职业学院旅游与文化学院，讲师。（重庆 400060） 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）22-0061-02 高等职业院校商务英语专业主设外贸英语方向，主要培养掌握外贸英语、对外贸易政策以及实务、国际营销等方面的基础理论知识，能进行一般性的外贸业务谈判以及业务接待，能应用英语从事商务活动，具有国际贸易专业知识、国际商务活动运作能力的应用性英语专业人才。外贸英语专业人才类型有3个层次，即外贸决策人员、外贸经营管理人才以及一般外贸专业人才。其中，既懂外贸又懂英语的综合性高素质应用型一般外贸专业人才十分欠缺，具有外销员、单证员、跟单员、报关员和报检员资格证书的人才非常紧俏，工资收入高。高职院校在此方面的人才培养上具有极大的发展空间。 一、研究思路和概念界定 由于商务英语专业初建时沿用传统思路