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高校协同创新有效运行机制与驱动力探究 　　摘要：协同创新深度融合经济社会发展需求，是国家面向科技前沿和社会发展前沿的重大战略部署。构建高效有序的协同创新机制，促进各创新主体从分割、碎片化状态向积聚、深度融合的方向转变，是摆在高校面前的重任。本文系统地构建了一个三层面的协同创新运行机制，以激励机制创新和资源整合方式创新为枢纽点，合力驱动协同创新主体跨域、跨界整合“政产学研用”等多方资源，通过项目对接与耦合，培养、催生拔尖创新人才和创新团队，营造创新氛围和自由学术环境，带动高校教育质量整体提升，使得高校逐步成为引领和主导科学研究与合作的前沿阵地。 关键词：协同创新；运行机制；驱动力 中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1672-0059（2013）04-0064-05 一、引言 目前，内涵式发展已经成为国际名校积聚竞争力的战略手段。国际高等教育发展的历史经验表明，内涵发展不是单纯地迎合社会发展需求，而是积极融合社会发展需求的过程，因而需要一个坚实的实践载体。英国牛津大学很早就提出打造“卓越学术平台”，整合区域乃至全球政治、经济、文化等多元资源，推进跨学科的研究和产学研一体化构建，从而实现在跨学科领域引领国际研究活动。美国斯坦福大学有深远的重视内涵发展的传统，通过前瞻而绵密的战略规划，致力于营造自由的学术氛围和跨学科、跨界的学科平台，强调知识创新与社会