科学家的学术荣誉追求及其启示.pdfVIP

■ 陈仕伟 [摘 要]学术荣誉是科学共同体根据科学家取得的独创性研究成果对增进科学知识贡献大 小而授予的荣誉性承认。按照默顿的理解，学术荣誉依次包括引用回报、科学奖励和命名，基本上形 成了科学家研究生涯的阶梯。无论对科学家个人而言，还是对科学共同体而言，科学家的学术荣誉 追求具有重要的 “兴奋剂”作用。这对于中国杰出科学家管理具有特别重要的启示意义。 [关键词]科学家；学术荣誉；分层；中国杰出科学家管理 [中图分类号]N031 [文献标识码]A [文章编号]1673—8616(2017)02—0104—08 默顿 (RobertK．Merton)曾指出，增进知 就不得不寻求获得这种承认。”|2]荣誉性承认 识是科学家的 “任务”和 “最大幸福”l1395。因为 作为科学家的学术荣誉追求，对他们的科学研 在科学建制条件下，科学家只有在不断取得独 究生涯发挥着 “兴奋剂”的作用 ，对当前中国杰 创性研究成果 的前提条件下才能够获得科学 出科学家管理具有特别重要的启示价值。 共同体授予的荣誉性承认 ，进而获得优先权 。 一 、 科学家的学术荣誉追求及其分层 荣誉性承认是科学王国的通货，诚如巴恩斯 (BarryBarnes)所言：“即使一个科学家对承认 默顿认为，科学家关于优先权的争论 “从 不感兴趣，即使一个科学家讨厌并且憎恶这种 实质上讲，它们是对被看作是违反了知识产权 承认 ，如果他希望有一个成功的科学事业 ，他 制度规范的行为所作出的反应”_11394即关于 [收稿151期] 2016—08—04 [作者简介] 陈仕伟，江西财经大学马克思主义学院讲师、博士(江西南昌，330013)。 · 104·参I 2017年第2期 科学家的学术荣誉追求及其启示 l陈仕伟 优先权的争论是科学建制条件下科学家对 自 了一位科学从业者的科学研究生涯，即非常明 己取得 的独创性研究成果的承认分配 的争 确地指出了一位科学从业者应该如何成长为 论——谁应该享有承认 ，谁不应该享有承认 ， 杰出科学家的具体路径。 因为 “对一个所取得的成就的承认是一种原动 力，这种原动力在很大程度上源于制度上的强 调”[13395。而科学建制的根本 目标就是增进确 名 证了的科学知识 ，而这一 目标的实现又必须以 独创性为基础。一旦科学家在增进确证了的科 学知识方面做出了独创性的研究成果，科学共 l{ 同体就会根据其贡献的大小分配相应地荣誉 辩学奖励 性承认。这种承认既是对科学家履行角色的确 } 认 ，也是对科学家研究能力、水平和贡献的承 、I_弓l用网报 认。荣誉性承认就是科学家真正的 “私有财 图1 默顿视野的科学家分层等级 产”，就是杰出科学家的学术荣誉追求。科学家 获得 的学术荣誉层次也就基本上决定了他在 首先，对于一位以科学研究为业的从业者 科学共同体中的地位。 而言就是要学会撰写并发表学术论文。“学会 在科学共同体中，科学家之间的地位并不