山东成武文亭试验学校初中化学人教版初三化学上册学案第4单元课题2 元素教学案.docVIP

《课题2 元素 》 教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。[来源:Zxxk.Com] 【学习重点】 1．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 【学习过程】 一．定向入境[来源:学§科§网] 1、电解水的实验说明水是由什么组成的? 2、什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢? 二．自学建架 知识模块 Ⅰ．个人自学 （一）元素 【自主学习】1、观察、比较下表中两种碳原子和三种氢原子在结构上有何共同点? 几种原子的构成 原子名称 质子数 中子数 相对原子质量 碳 6 6 12 碳 6[来源:学科网ZXXK] 8 14 氢 1 0 1 氢 1 1 2 氢 1 2 3 2、你能试着说说什么叫元素吗? 3、阅读课本73页，进一步理解元素的概念。 填空：地壳中含量居前四位的元素是：_____、_____?、?_____?、?_____。 生物细胞中居前四位的元素是：_____ 、_____、_____、_____。 【交流学习】 讨论课本73页的问题，思考：物质是由元素组成的，物质在发生化学变化时，元素会不会发生变化呢？ 2、我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？ 3、元素与原子的区别与联系 原子 元素 区别 联系 （二）元素符号 【自主学习】阅读课本74页—76页，完成下列问题： 为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？ 识记课本75页常见的元素名称和符号。写一写记住了几个。 书写元素符号时应注意什么？ 一个元素符号能表示几个涵义？ 5、元素可分为几类？你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗？ 【小组交流】 1、P、 5P分别表示什么意义？ 2、下列两组符号能组成几种元素的符号？ Ⅰ：A B C M N???? Ⅱ：a u e l g （三）元素周期表简介 【自主学习】阅读课本76页，完成下列填空： 1、元素周期表共有7个横行，18个纵行。每个横行叫做一个__________，每一个纵行叫做一个____________。 2、元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做_________, ________