任务驱动型材料作文(袁 2016.5).ppt

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任务驱动型材料作文(袁 2016.5)

5.致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解   这个世界上,说服真的是一件很难的事,尤其是想说服每个人,让每个人都点赞,那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画,你永远都无法满足所有人。很多时候,你只须介意你爱的人的感受,只要说服那个你想说服的人,你爱的人理解,你介意的人接受,就可以了。这是你跟父亲两个人的事,是为了影响和拯救父亲,而不是做给别人看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲改掉陋习,你成功地让父亲意识到自己的问题,并理解了你的爱,真的非常棒。   6.致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解   不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是键盘侠牵强附会的乱阐释,这不是会让父亲受到严惩的告密,而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑,这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心,你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习,是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响,是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警,是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解,是完美的佳话。 7.致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解   小陈,这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂,当你走向社会,会更多接触到这种舆论生态,请坚守自己强大的内心,坚守自己内心崇高的爱与原则。 明华 2015.6.7 此致 敬礼! 林(著名时事评论员) 巩固练习: 同材料不同题目的作文审题比较   某早教机构为了拉拢顾客,发起“才艺之星”评选活动,要求公众关注微信公众号后为参赛者投票,票数高者当选。为让自己的孩子评选上,赵先生近半个月每天都在朋友圈、微信群、QQ群等地方发布拉票信息,甚至给微信好友发红包“买”票。面对拉票,赵先生的大学同学李先生无比苦恼,他说:“投,烦不胜烦;不投,又说你不近人情!左右为难!”   你如何看待朋友圈投票行为?请给赵先生、李先生或该早教机构写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。   最近微信上常出现这样的信息:“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。”   面对此类现象,有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利……   你对此有何看法?请自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于800字。 比较下面两则作文题: 一、整体要求: 题目要求写一封信,可以写给赵先生、李先生或该早教机构。 首先要注意信件的格式,注意称呼、祝福语及落款要符合信件格式和题目要求。 其次,信件比议论文要随意一些,但仍要讲究条理清晰,尤其要追求“以情动人,以理服人。” 例如:给早教机构写信时,要注意以“贵机构”称呼。 审题立意 二、分角色分析: 赵先生:   1、赵先生为自己的孩子拉票,是对孩子成长的关注和关心,也是对早教机构的支持。   2、但他的行为不仅给朋友增加了负担,而且以这种方式拉票,靠人情赢得评选,会误导孩子的价值观,对孩子的成长不利。   3、因此应劝告赵先生理性拉票,宽容看待朋友的不投票行为,明白孩子的成长不能只点赞,需正确关心孩子。 李先生:   1、李先生面对同学的拉票行为,碍于面子,虽感到厌烦,但也无奈。   2、作为旁观者,可以善意提醒李先生,要学会拒绝,因为人际关系的维护有很多渠道,不仅仅限于投票支持。 早教机构:   1、新媒体时代,各种创新的营销推广手段本无可厚非。   2、不过早教机构在微信平台上设置投票,利用父母的求胜心切,鼓励他们利用朋友圈拉票,孩子的实力、参赛表现、作品质量等本该决定胜败的关键因素变得无关紧要,才艺评定变成了家长人脉的较量。   3、在没有任何信息的情况下,只凭着朋友的一句请求就不停猛戳,这样的评比没有任何公平、公正可言。 常用结构模式: 引 简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明) 议 充分(正反对比、假设因果、点面层进) 联 紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义) 结 点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召) 任务驱动型作文写作内容: 1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论(作呼告) 小结:任务型写作的解题思路 1.表明你的态度。(引) 这是第一步,要选定你论述的那一方力量。想一想,你选了吗?选完后你想明白立场并表达出来没有? 2.阐述你的看法。(议) 条分缕析、有头有尾、入情入理、深入浅出地论证你前面针对某一方力量所陈述的观点。 3.体现你的辨析。(联) 在选取一方力量进行阐述时,其它的几方力量也应该涉及,但是不能“喧宾夺主”,讲述其他人是

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