四年级作文课件-记一次实验.ppt

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四年级作文课件-记一次实验

记一次 的实验 这个实验后结果怎么样? 这个实验给你什么启示? 精彩题目 直接命题: 《记一次有趣的实验》 以提问式命题: 《鸡蛋能游泳吗?》 开头一:直接引入 例:迈着轻快的步伐,我们开始了我们新的一节课。课堂上老师让我们做了一个有趣的实验。 开头二:表现自己的好奇心 例:看着课堂上那光滑的鸡蛋和一瓶水,我是一头雾水,老师的葫芦里到底卖的什么药呢? 中间:注意观察老师的每个动作以及在实验中同学们的表现,并认真记录下你所看到的实验现象。写的时候可以加入合理的想象,还要注意顺序。 把鸡蛋洗净,蛋壳上不要有脏东西。用毛巾或纸巾把鸡蛋擦干,不能有水。 准备个有密封盖的小瓶,倒入米醋(没过鸡蛋即可)盖上盖子,密封24小时。 24小时后打开盖子,蛋壳已经软化,鸡蛋膨胀得跟个气球一样。用筷子把鸡蛋捅破,轻轻地,小心醋喷到眼睛。 第七讲 记一次 的小实验 四年级作文课件 1、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗? 宋 元 明、清 2、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《 》,书中的主要人有 , 等。 3、《水浒传》主要人物有:行者 ,花和尚 ,黑旋风 。 4、古人科举考试第一名叫 ,第二名叫 ,第三名叫 。 词 曲 小说 三国演义 刘备 诸葛亮 武松 鲁智深 李逵 状元 榜眼 探花 这幅画里有多少个人? 看图片猜成语 无与伦比 心直口快 里应外合 自己做过的或者看别人做过的 瘪了的兵乓球鼓起来了 热胀冷缩的原理 我们知道水火是不相容的,那么蜡烛能在水里燃烧吗? 科学分析:因为蜡烛比水面高,点燃蜡烛后,蜡烛内部和下身受热,而蜡烛外部是冷水,受冷,所以蜡烛就脱下了衣服。正因为有了蜡壳,在它的严实的包围下,蜡烛才可以安心地在水中燃烧。 鸡蛋会游泳? 信?不信? 见证课堂的奇迹 主人公 一个透明的玻璃罐 鸡蛋 盐 一次性筷子 注意观察 1.老师的动作 2.同学的表现 3.鸡蛋的变化 1、开始实验前,老师脸上是什么样的表情? 2、老师带着什么样的表情、拿出了什么道具? 3、看到这些道具,你的心里是怎么想的? 4、老师说了什么? 5、马上开始做实验了,你的心情怎么样? 上课铃声响了,我们走进教室,只见讲台上……同学们都议论纷纷,有的说……有的说……我也很好奇,心想……这时,老师笑盈盈地说:“今天我们要做个试验……”顿时同学们…… 开始做实验了,老师在透明的玻璃罐里盛了大半杯水,然后,小心翼翼地把鸡蛋放进去。……老师用手撒了一些盐放入水中,用筷子轻轻地搅拌,盐被水溶解了,……老师又往玻璃罐里倒了一些盐,用矿泉水瓶加了水,继续搅拌,大家屏住呼吸,聚精会神地看着鸡蛋的细微变化,……说完,老师不慌不忙地往把剩下的盐全部倒进玻璃罐里,继续搅拌。……“成功了!”同学们兴奋地欢呼起来。 开始做实验了,老师在透明的玻璃罐里盛了大半杯水,然后,小心翼翼地把鸡蛋放进去。鸡蛋马上沉了下去。老师用筷子将鸡蛋撩上来,可鸡蛋不听话,摇摇晃晃地沉下去。老师用手撒了一些盐放入水中,用筷子轻轻地搅拌,盐被水溶解了,可鸡蛋像贪睡的孩子不想起来,呼呼大睡呢!“怎么办呢?”老师问道。“继续加水,加盐”。小明急性子抢答道。老师又往玻璃罐里倒了一些盐,用矿泉水瓶加了水,继续搅拌,大家屏住呼吸,聚精会神地看着鸡蛋的细微变化,只见鸡蛋伸了个懒腰,像个醉汉,摇晃了几下,又沉下去了。怎么会这样呢?我纳闷道。老师笑着说:“别灰心,盐不够。”说完,老师不慌不忙地往把剩下的盐全部倒进玻璃罐里,继续搅拌。这次鸡蛋终于按捺不住性子,浮了起来,急切地浮了上来,尖尖的脑袋好奇地探索着周围的世界。“成功了!”同学们兴奋地欢呼起来。 鸡蛋 浮于盐水上 处处留心皆学问,科学就在我们身边 因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮上来。 结尾一:首尾呼应,点明主题。 例:这真是一节有趣的实验课。

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