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建构高中语文高效课堂初步探索 　　摘 要 在我国的学校教育中，语文课程的教学历来都备受重视。在高中阶段，语文课程的教学目的在于培养学生的汉语的应用能力，提升学生的语文素养，从而为其他课程的学习以及以后的生活、学习、工作做好准备。探索提高高中语文课堂教学效率的有效方法，提升语文教学效果，已经成众多老师不断探索实践的热门课题。本文主要论述了建构高中语文高效课堂的重要意义，结合自身实践，总结出建构高效语文课堂的几点行之有效的做法。 关键词 高中语文 高效课堂 提高效率 中图分类号：G424 文献标识码：A Preliminary Exploration on Construction of High School Chinese Language Efficient Class ZHANG Zhonghua （College of Liberal Arts， Jilin Normal University， Siping， Jilin 136000） Abstract In our school education， the teaching of Chinese language courses has always highly valued. In high school， the purpose of teaching language courses is to develop students ‘proficiency in Chinese， enhance students’ language literacy， so as to learn later in life as well as other courses， study， work ready. Explore effective ways to improve the efficiency of high school language teaching， language teaching to enhance the effect， has become the practice of many teachers continue to explore the hot topic. This article discusses the importance of efficient construction of high school language class， with its own practice， summed up the points to construct an effective and efficient language classroom practice. Key words high school Chinese； efficient class； improve the effectiveness 1 建构高中语文高效课堂的重要意义 1.1 建构高效课堂有利于学生知识的掌握 语文学科是以源远流长的汉语为基础的一门课程，具有完备而复杂的知识体系，语文知识的学习也是一个长期积累的过程，同样是听说读写的训练，小学、初中、高中各有不同的侧重点和训练目标，这是一个螺旋式上升的过程，所以，我们一定要澄清一个认识误区，我们并不是从小学习语文到高中就不用学了。相对于源远流长、浩如烟海的汉语知识来说，我们每一个人所学的只是沧海一粟，大海一滴，因此，在高中乃至以后的学习过程中，仍然需要坚持不懈地学习积累语文知识。通过建构高效语文课堂，可以提高学生的学习效率，有利于学生掌握更多的语文知识。 1.2 建构高效课堂有利于学生能力的提高 根据我国新一轮课程目标的要求，提高学生的汉语综合运用能力是非常重要的一项内容。从课堂教学实践来看，或者受限于课堂教学时间不足，或者受制于应考升学的压力，普遍存在着重视读写、弱视听说的现象。建构高效语文课堂，不但可以最大程度地提高课堂时间的利用效率，在课堂上更多地锻炼学生语言运用能力，还可以腾出更多的课余时间，扩大阅读量，进行写作练笔，以及探究研讨等，从而能够极大地提高学生的语言运用能力和综合素质。 1.3 建构高效课堂有利于教师的专业成长 在学校教育中，语文是占用课时最多的一门课程，在高中阶段也是如此。课堂教学占用了高中语文老师很多的时间，再加上作文作业的批改，辅导等工作，使很多高中语文老师都长期处于疲于应付的状态，根本没有精力和时间去学习充电。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，没有后天的教学研究，仅仅依靠粗浅的教学经验，教师提高教学水平不能得到保证。建构高效语文课堂可以极大节省老师的时间，使语文老师有时间和精力去学