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浅谈我国高校思想政治教育主要途径和发展趋势 　　摘要：本文主要分为三个方面，第一方面主要分析了我多十一届三中全会以来我国高校思想政治教育的发展过程；第二方面主要论述了实现我国高校思想政治教育的途径；第三方面对我国高校思想政治教育的发展趋势作了简要的概述。 关键词：思想政治教育 发展趋势 一、改革开放以来我国高校思想政治教育的发展 十一届三中全会以后，我国实行改革开放，改革开放使我国的经济社会发生了深刻的变化，高校思想政治教育也随之发生了变化，获得了新的发展。对改革开放30多年来我国思想政治教育的变化进行总结，主要经历了四个阶段： 第一阶段表现在从1978年到1980年代初期，在这一时期，主要通过开展“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，重新确立了“解放思想，实事求是，一切从实际出发”的思想路线。对高校中存在的“左”的指导思想和“以阶级斗争为纲”的错误进行清除，使高校思想政治教育思想重新走向正确的方向和轨道上来。以培养人才和科学研究为中心的高校思想政治教育，对推动高校师生的思想解放和观念的转变起到了重要的作用，为高校思想政治教育的重建和发展奠定了思想基础。 第二阶段表现在1980年代初到1980年代末期，在这一阶段高校思想政治教育思想面临“左”的指导思想的影响和如何评价毛泽东思想及毛泽东个人的历史地位问题。防止全盘否定毛泽东思想及毛泽东的历史地位，防止“左”的指导思想走向另一个极端，坚持党的领导，坚持走社会主义道路是当时的主要工作任务。在这样复杂的背景下，高校思想政治教育思想只能在探索中克服“左”的指导思想的影响和排除“右”的错误思潮的干扰，把握思想政治教育发展的正确方向，贯彻和坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，这是历史赋予思想政治教育的任务，也是党赋予全党全国人民的使命。 第三阶段表现在1980年代末到1990年代末，这一时期为了适应中国特色社会主义事业和现代化建设的需要，培养优秀的人才，坚持精神文明和物质文明建设”两手抓，两手都要硬“的方针，高校思想政治教育开始形成了立足发展、强基固本的系统建设，体现在1990年召开的全国高校党建工作会议中，落实了党委领导下的校长负责制度等高校党建工作，以党建工作推动学生思想政治教育工作的发展，强调党对高校思想政治教育的领导。发挥思想政治理论课的作用，将中国特色社会主义理论写入教材，走进课堂，让学生充分了解社会主义的优越性，树立大学生走社会主义道路的信念，加强校园文化建设，注重人文素质教育，在提高大学生们科学素质的同时注重培养学生们的人文素质教育。这一时期的思想政治教育取得了重要的成果，进入了稳步发展时期，为我国的经济社会的发展作出了卓越的贡献。 第四阶段表现在从21世纪初开始，这一时期我国进入全面进行小康社会的发展阶段，根据世界发展的形势和我国的国情，党中央提出了“坚持以人为本，促进社会全面、协调、可持续发展”的科学发展观。为了满足大学生们的精神文化需要，培养具有开拓精神和精神创新的社会主义现代化意识的人才，高校思想政治教育把促进人的发展，注重以学生为本纳入到思想政治教育体系中，全面改革创新高校思想政治教育理论体系，强调在新的历史时期，以爱国主义教育为重点，以理想主义为核心，以道德建设为基础，以培养大学生的全面发展为目标，运用网络等新兴的方式开展大学生思想政治教育工作，进一步提高了思想政治教育的科学化水平。这些重要举措为培养社会主义事业的可靠接班人和建设者作出了重要的贡献。1 二、我国高校思想政治教育的主要途径 从改革开放三十多年来我国思想政治教育发展的各个阶段可以看出：思想政治教育的发展关系到我国整个社会经济社会的发展，关系到社会主义事业建设和发展。思想政治教育的内容如何得以内化为人才的综合能力，要实现思想政治教育的任务和目标，思想政治教育的途径就显得至关重要，任何形式的思想政治教育活动，都需要通过适当的途径得以实现。因此，我们可以通过以下几种途径来实现我国思想政治教育的任务和目标，促进我国经济社会的全面发展。 第一，我国高校思想政治教育的基本途径是强化校园文化 在社会中作为一种亚文化，“校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。”①各个学校的校园文化尤其自身的特点，有其师生长期形成的共同的具有相对稳定性价值观念，不断地影响一代又一代的大学生。这种校园文化表现为是以学生为主体，教师为主导的校园人文氛围和精神，通过长期的熏陶，逐渐转化为师生共同遵守的行为规范和价值观念。校园文化的重要性要求我们在校园文化的建设要努力做到：一是强调校园舆论的重要引导作用。我们知道，高校是人才集聚的地方，历来是各种思潮的发源和汇聚的重要场所。用马克思主义理论引导正确的舆