唐雎不辱使命_课件.pptVIP

用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身。自己将向他们学习。 3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？ 4、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神？ 大义凛然，不畏强暴、视死如归，敢于斗争的英雄气概。表现出他欲跟秦王拼命的内心活动。 1、面对唐雎有力的反击，秦王有什么样的言语和行动？ 2、写出了秦王的什么心态？ 3、对表现唐雎而言这是什么写法？ 自学指导/自主学习五：自由朗读第四段，思考以下问题（3分钟） 神色惊恐而道歉（色挠，长跪而谢） 1、秦王有什么样的言语和行动？ 2、写出了秦王的什么心态？ 恐惧害怕、心惊胆战 、软弱屈服 3、对表现唐雎而言这是什么写法？ 侧面描写，实写秦王虚写唐雎 小结： 1：结合全文说说秦王心理变化的过程。 2，结合第三段试分析唐雎是如何一步步使秦王理屈词穷、长跪致歉的。 3，从这个故事中可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？ 4：本文刻画人物的手法有哪些？本文最突出的写作手法是什么？ 总结1：结合全文说说秦王心理变化的过程。 （易地遭拒）不悦——（再次遭拒）怫然怒——（初闻布衣之怒）不屑、蔑视——（面对反抗）色挠而谢 总结2：结合第三段试分析唐雎是如何一步步使秦王理屈词穷、长跪致歉的。 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之