儿童口腔医学进展儿童口腔医学的地位儿童口腔医学的内容儿童口腔.pdfVIP

阮文华 儿童口腔医学的地位 • 横跨胎儿期、无牙列期、乳牙 列期、混合牙列期及恒牙列 期，是个体生长发育关键时期。 儿童口腔医学进展 • 具有独特的生理、心理特点， 要求从业人员具有口腔综合知 识、儿童心理知识、良好的沟 通技巧。 • 本学科的发展直接影响口腔内 科、外科、修复及正畸。 儿童口腔医学的内容 儿童口腔医学进展 • 牙颌的发育 • 乳牙与恒牙龋病、牙髓病、根尖周病的防 治 • 诊疗行为管理进展 • 口腔黏膜病的治疗 • 龋病防治进展 • 儿童口腔外伤的处置 • 咬合诱导进展 • 咬合诱导以及青少年正畸治疗 • 畸形发育器官（牙齿、唇、腭）的处置 诊疗行为管理定义 • 对儿童由于害怕甚至拒绝口腔疾病诊疗时 所流露或产生的行为进行诱导，使之接受 诊疗的一种技巧。是由儿童固有的心理特 点决定的。 儿童口腔诊疗行为管理进展 • 诊疗行为诱导要根据儿童的心理特点以及 特定的医患关系展开。 儿童心理特点 儿童情绪特点 • 具有恐惧心理：幼儿期及学龄前期儿童多 • 情绪持续时间短，具有一时性：合作-不合 见。哭闹、紧张、恐惧、不愿讲话、拒绝 作。 诊疗。因新环境、陌生器械、疼痛产生。 • 情绪的自控力差，具有爆发性：医生全身 • 依赖心理：婴幼儿多见。偎依父母怀抱， 心投入，支点要固定在牙齿上。 不愿离开，听从父母的话，治疗时要父母 • 情绪的好恶性强，具有认人性：培养患儿 陪伴，否则不配合。 对医生的好感，会认同这个医生的治疗。 儿童思维方式 医患关系特点 • 形象思维为主，抽象思维差：交流时应使 • 儿童口腔科医患关系是医、患、