第10章发展创造力.pptVIP

大学生心理健康教程 第10章 发展创造力 第10章 发展创造力 第一节 课堂活动设计 第二节 创造力概述 第三节 大学生创造力的特点 第四节 大学生创造力的培养 解读心理健康 3 了解心理学派 4 第一节 课堂活动设计 一、左脑思维训练 二、右脑思维训练 第二节 创造力概述 创造力的基本概念、内涵和结构 创造的过程 Click to add title in here 1 2 3 创造力与智力、知识、天赋、灵感及个性特征的关系 3 * （一）创造力的基本概念 创造力是指人在其支持的环境下，运用敏锐、流畅、变通、独创、精进的能力，通过思维的过程，对事物赋予独特的、新颖的分析和解答。 创造力的构成 创新能力 基础能力 创造性行为能力 创造性思维能力 一、创造力的基本概念、内涵和结构 * （二）创造力的内涵 第一、创造力是人们根据已有的经验和知识创造性地解决问题的能力。 第二、创造力是人的思维活动能力，特别是人的原创性思维和特异性思维能力。 第三、创造力是人的自我完善的结果，是人自我实现的基本素质。 * （三）创造力的基本结构 1、创造力的静态结构 ① 一般创造力 ② 知识经验 ③ 特殊