电工与电子技术基础c教学大纲.pdfVIP

《电工与电子技术基础C》教学大纲 课程编号 ： 课程名称 ：电工与电子技术基础C/ Electrical Engineering C 学时/学分：90/5.5 （含实验20 学时） 先修课程 ：高等数学、普通物理 适用专业 ：四年制本科材料、国际、化工、机电、计算机、汽车、资环、土木、机制、机 床设计、铸造、热加工、内燃机、锻压、成型、材物、过控、材科、热动、资源、交运、机 自……等非电类专业。 开课学院（部）、系(教研室) ：自动化学院电工电子教研室 一、课程的性质与任务 电工与电子技术基础 C课程是高等学校非电专业的一门必修的技术基础课，其任务是对学生 进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育；它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质 量专门人才服务的。通过本课程的学习，要使学生获得： 1.电路元件和电路基本定律, 2.电路分析方法, 3.正弦交流电路, 4.三相电路， 5.磁路与铁心线圈电路， 6.三相交流电动机及控制电路, 7.半导体二极管和三极管, 8.基本放大电路, 9.集成运算放大器, 10.门电路和组合逻辑电路， 11.触发器和时序逻辑电路, 等电工与电子技术方面的基本概念、基本理论和基本知识，了解电工与电子技术发展概况， 为学习后续课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科研工作打下一定的电工与电子 理论基础和实践基础。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步使学生受到基本技能的训练，逐步培养学生具 有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，特别注意培养学生具有综合运 用所学知识去独立分析问题、解决问题的能力和实验操作能力。 二、课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）教学内容 1.电路元件和电路基本定律 电路的作用与组成，电路模型，电压、电流、电动势、电位的概念，欧姆定律，基尔霍夫定 律，电路的工作状态。 2.电路分析方法 电阻串并联联接的等效变换，电阻 Y-△变换，电压源与电流源及其等效变换，支路电流法， 结点电压法，叠加原理，戴维宁定理与诺顿定理，受控电源电路的分析，非线性电阻电路的 分析。 3.正弦交流电路 正弦电压与电流的概念，正弦量的相量表示法，电阻元件及其交流电路，电容元件及其交流 电路，电感元件及其交流电路，串、并联电路分析，复杂正弦交流电路的分析与计算，交流 电路的频率特性，功率因素的提高。 4.三相电路 三相电压，负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路，三相功率。 5.磁路与铁心线圈电路 描述磁场的基本物理量，磁性材料的磁性能，磁路及其基本定律，交流铁心线圈电路，变压 器，电磁铁。 6.三相异步电动机及控制电路 三相异步电动机的构造，转动原理，电路分析，转矩与机械特性，电机的起动、调速、制动， 铭牌数据，电机的选择，单相异步电动机，常用控制器件及控制电路，行程控制，时间控制， 应用举例，安全用电的知识。 7.半导体二极管和三极管 半导体的导电特性，PN结，半导体二极管，稳压管，半导体三极管。 8.基本放大电路 基本放大电路的组成，放大电路静态、动态分析，静态工作点稳定电路，射极输出器。 9.集成运算放大器 集成运算放大器的简单介绍，运算放大器在信号运算方面的应用、在信号处理方面的应用、 在波形产生方面的应用，集成功率放大器，运算放大器电路中的负反馈，使用运算放大器应 注意的几个问题。 10.门电路和组合逻辑电路 脉冲信号，晶体管的开关作用，分立元件门电路，TTL 门电路，MOS 门电路，逻辑代数，组 合逻辑电路的分析和综合，加法器，编码器，译码器和数字显示。 11.触发器和时序逻辑电路 双稳态触发器，寄存器，计数器。 （二）基本要求 1. 理解电压与电流参考方向的意义；能正确应用电路的基本定律；了解电路的三种状态及 额定值的意义；会计算电路中某点的电位。 2.掌握支路电流法；建立电流源的概念，掌握电压源与电流源等效变换的方法，掌握结点电 压法；掌握叠加原理和戴维宁定理等电路的基本分析方法。 3. 理解和掌握正弦交流电路的基本概念和正弦量的表示方法；会用相量法分析计算简单的 正弦交流电路；理解和掌握正弦交流电路的功率及计算；了解提高功率因数的意义和方法； 搞清谐振