2015年10月北京市西城区普通中学 初三化学 人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价—化学式 研究课课件(12张).pptVIP

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2015年10月北京市西城区普通中学 初三化学 人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价—化学式 研究课课件(12张)

化学学科有独立的符号体系 ——化学用语 生活中的符号是有意义的。 +8 2 6 O 氧元素 一个氧原子 元素符号的含义: 宏观 微观 温故 H2O 这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。 4-2 化学式 讨论:化学式H2O的含义(宏观和微观方面) 宏观的水 微观的水 H2O 化学思维 2.化学式的意义 CO2 表示二氧化碳 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成 宏观 表示一种物质 表示物质的元素组成 微观 表示这种物质的一个分子 表示这个分子的原子构成 小结 化学式中元素符号右下角的数字 表示一个分子中 所含的这种原子的个数。 符号前面的化学计量数 表示微粒的个数, 只有微观含义,没有宏观含义。 金属 非金属 氧化物 其他 混合物 纯净物 单质 化合物 物质 物质的分类 一.化学式P84 1.化学式的读法和写法 ①单质 非金属气体(由分子构成) N2 O2 H2 金属单质和多数固态非金属单质 S C Fe Cu ②化合物 氧化物 MgO SO2 氧在后 读“氧化某”或“几氧化几某” 金属与非金属组成化合物 Na2S NaCl 金左非右 某化某 读写相反 课堂小结 化学用语 化学式 书写规律 意义 宏观 微观 定量计算 谢谢!

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