2016-2017学年广东省乐昌市乐昌实验学校语文版九年级语文上册课件：20《秋水》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 秋水《庄子》 庄子 约公元前369一前286 名周,宋国蒙人。 曾为漆园吏,战国时期著名思想家、文学家 。 和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。 《庄子》，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。 庄子思想 主张“天道无为”的思想。 主张无条件的精神自由。 持有相对主义的认识论。 庄子文章特色： 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文章汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。 鲁迅先生曾说他的作品“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。” 学习目标： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、学习运用对比、形象化说理的方法。 3、理解重点词语和句式。 4、熟读课文并背诵。 本篇文章节选自《庄子·外篇》 ,它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 正音： 通假字： 不辩牛马 “辩”通辨 泾流之大 “泾”通径 拘于虚也 “虚”通墟 豪末之在于马体 “豪”通毫 zhǔ 渚 dài 殆 sì 涘 一词多义： 东面而视 （面对） 始旋其面目 （脸面） 野语有之曰 （话语） 仲尼语之以为博 （谈论） 不可为量数 （计算） 号物之数谓之万 （数量） 拘于虚也 （墟：所居之处） 不知何时已而不虚 （减少） 且夫我尝闻 （听说） 少仲尼之闻 （懂得的东西） 古今异义词： 1.百川灌河 河：古义：特指黄河。今义：泛指河流。 2.至于北海 北海：古义：到达。今义：指达到某种程度，或 表另提一事。 3.始旋其面目 旋：古义：掉转，改变。今义：旋转。 面目：古义：脸。今义：脸的形状，相貌。 4.长见笑于大方之家 大方：古义：深明大义的人，或专通某种学问的 人。今义：①不吝啬；②自然，不拘束，不俗气。 古今异义词： 5.望洋向若而叹曰 望洋：古义：抬头仰视的样子（连绵词）。 今义 ：望：看；洋：海洋。 6.计中国之在海内 中国：古义：中原地区。 今义：整个中国境内。 7.子之难穷也 穷：古义：尽。 今义：贫穷。 词类活用： 1.秋水时至（名词作状语，按时） 2.顺流而东行（名词作状语，向东） 3.东面而视 （名词作状语，向东；名词作动词，面对） 4.少仲尼之闻，而轻伯夷之义 （形容词意动用法，认为……少；认为……轻） 5.夏虫不可以语于冰者，笃于时也 （形容词作动词，限制） 6.不知何时止而不盈（形容词作动词，满溢） 7.吾未尝以此自多者（形容词作动词， 满足，夸耀） 8.号物之数谓之万（名词作动词，号称） 虚词： 以天下之美为尽在己 （把……当作，看成） 闻道百，以为莫己若 （认为） 伯夷辞之以为名 （而获得） 仲尼语之以为博 （而显示） ①睹子之难穷 ②以天下之美为尽在己 ③野语有之曰 ④我之谓也 ⑤吾非至于子之门 整理归纳下列各词的意义和用法 之 主谓之间，取消句子独立性。 结构助词，用于定语与中心词之间， 相当于“的”。 代词，指话语。 宾语前置的标志。 结构助词，相当于“的”。 ①于是焉河伯欣然自喜 ②不入虎穴，焉得虎子 ③今吾子又死焉 ④寒暑易节，始一返焉 整理归纳下列各词的意义和用法 焉 语气助词，放在句中，表停顿。 疑问