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高职院校市场营销专业英语课程改革探索和实践 　　摘 要 随着我国全球化脚步和合作程度的与日俱增，对外经济对话的增加，培养既精通营销专业知识又具有良好英语能力的复合型人才成为高职院校对市场营销专业的最新要求。杭州职业技术学院新通国际学院市场营销专业特开设专业英语课程，充分完善了语言和技能的综合培养。本文着力分析了专业英语课程教学的现状及存在问题，并提出了课程改进的方案与建议，以促使培养出更优秀的市场营销专业毕业生，使其更好地适应日益发展的国内外市场需求。 关键词 市场营销 专业英语 教学改革 中图分类号：G424 文献标识码：A Higher Vocational College Marketing Professional English Course Reform and Practice WANG Yufan （Xintong International School， Hangzhou Vocational Technical College， Hangzhou， Zhejiang 310018） Abstract With the increasing pace of globalization and the level of cooperation， increasing foreign economic dialogue， training marketing expertise that are proficient in English with good ability of the compound talents to become the latest requirements for vocational colleges marketing professional. Hangzhou Vocational and Technical College through the International Institute of Marketing of new professional open a special “Professional English” course； fully developed students’ language skills plus comprehensive training. This paper analyzes the status quo focus on “Professional English” courses and problems and proposed solutions and recommendations to improve the curriculum to promote cultivate more excellent marketing graduates to better adapt to the growing domestic and international market demand. Key words marketing； professional English； teaching reform 1 市场营销专业英语课程现状及存在问题 1.1 教学形式与教材用拘泥传统 专业英语课程过多沿用传统中国式英语教学模式，英文少中文多，由于高职学生综合能力普遍偏弱，对英语学生缺乏系统书里，英语知识匮乏，这都导致学生不能逾越对英语学习的心理障碍，从而在上课初期就出现畏难情绪，进而产生厌烦心理，最终从根本上加大了教师授课的难度，导致课堂效率偏低。同时，全英文教材中普及的专业性生词与难句太多，对于没有市场营销专业基础的学生来说，这样的大阅读量对于学生来说客观上确实存在难度，这也相对影响了学生对专业市场营销知识的理解。此外，现阶段使用的教材过多普及专业营销的理论知识，缺乏对学生口语方面的培训，学生基本没有交流能力，这也与市场营销今后的发展趋势相违背，对就业形成困难。 1.2 教学环节的设置守旧 现阶段分院市场营销专业人才培养的成效并不明显，问题集中体现在应届毕业生与企业人才需求对接性不高，学生语言能力薄弱成为用人单位不愿聘用的主要原因。以老师讲授为主的传统课堂设计模缺乏实践，纯粹讲解理论导致该课程的教学内容在很大程度上滞后于市场需求。专业英语课程的特殊性体现在其双重性，课程目标应着眼将市场营销技能与英语语言能力进行有效结合，所以课程重点不应该在对营销理论的深入研究，而应注重对学生实际操作能力的培养，如果一味利用传统的方法将语言教学与市场营销技能结合则显得过于生硬，纸上谈兵不足以让学生真正将这两种能力进行有效运用。因此，将实践操作融入专业英语