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郭庆光 传播学教程 第二版 大纲
第一章:传播学的对象和问题
传播学的泛化问题。
社会信息系统的双重偶然性:德国传播学家鲁曼
日本学者太田敏诚
传播障碍和传播隔阂
精神交往理论
马克思主义传播观
日本学者秋元春朝《现代大众传播学批判:精神交往论笔记》
日本传播总过程理论
美国未来学家丹尼尔贝尔后工业社会的分析
阿文托夫勒的信息时代的预言
第二章人类的传播历史与发展
1,动物社会的传播现象与局限性
2,劳动创造语言以及语言的能动性和创造性
3,口语、文字、印刷、电子传媒时代
4,美国传媒学家A哈特将传播媒介分为:示现、再现、机器媒介系统
5,信息爆炸与信息社会
6.A托勒夫的《第三次浪潮》
7,高度信息化的社会来临麦克卢汉
第三章,人类的传播符号及其意义
一,符号的定义,符号与象征符——特伦斯*霍克斯的《结构主义和符号学》 CW莫里斯
二,语言符号和非语言符号——林进的《传播论》
三,符号的功能
四,符号意义的分类:明示意义、暗示意义,外延意义、内涵意义,指示性意义、区别性意义。
五、符号的意义的暧昧性
六,传播过程中的意义:传播者意义、受传者意义、情景意义
七,象征性社会互动:沃纳丁·赛弗林《传播学的起源、研究与应用》
八,象征性互动理论:G.H.米德《精神社会与自我》,H.G.布鲁默 主我、客我。
九,象征性文化与现代社会——鲍德里亚的消费文化与内爆《消费社会的文化与结构》
现代文化的象征性
第四章,人类传播的过程与系统结构
一、传播的构成要素:传播者、受传人、讯息、媒介、反馈、
二、直线模式:拉斯维尔的传播模式、香农—韦弗的模式
三,传播过程的循环与互动:奥斯古德与施拉姆循环模式、德弗勒互动过程(在香农-韦弗发展而来)
四,社会传播的系统结构:赖利夫妇的传播系统模式、马莱兹克的系统模式
五,日本学者的船舶总过程研究 田中义久的大众传播过程图示
六,唯物史观下的传播过程总论
第五章:人内传播与人际传播
一、人内传播,作为社会心理的人内传播
二,布鲁默的自我互动理论
三,内省式的思考——人内传播的一种形式
四,个人信息处理的——基模(图式)理论
???,罗伯特·阿克塞尔罗德基于基模理论的信息处理模式
六,人际传播的动机特点和功能,库利——镜中我
七,人际传播与自我表达,姿态的传播功能
八,外观形象与自我表达,自我表达与社会规范
九,理查德佩蒂的详细分析可能性——核心路径和边缘路径
第六章:群体传播、集合传播、组织传播
一,初级群体、次级群体
二,群体传播与群体意识
三,群体规范在群体传播中的作用
四,群体压力和趋同心理
五,阿什关于小群体内群体压力的实验
六,集合行为的构成条件:结构性压力、触发性事件、
七,集合行为中的特殊传播机制:群体暗示与群体感染、群体模仿与匿名性
八,流言的传播与集合行为中的信息流
九,组织传播:上行传播、下行传播,横向传播
十,组织内传播的媒体形式
十一,公关宣传、广告宣传、企业标识系统宣传
十二,奥尔波特
第七章,大众传播
一、大众传播的特点
二,大众传播的功能:拉斯韦尔的三功能说、赖特的四功能说、是拉姆对大众传播功能的概括、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
三、大众报刊与大众传播、电视电影广播与大众传播、电视媒介与当代大众传播、互联网与大众传播的新革命
四、大众媒介与现代人的生活:两种影响观点:基于乐观主义的期待,代表人是布莱士,塔尔德、库利。批评者是拉扎斯菲尔德和默顿和美国的精神医学家E.D.格林《电视与美国人的性格》
五、电子乌托邦
六,人与环境互动的变化
七,现代社会中信息环境的环境化
八,李普曼的拟态环境 藤竹晓
第八章:媒介技术与媒介组织
一,技术性善论,恶论,中性
二,技术决定论,社会决定论,技术与社会会互动轮
三,麦克卢汉的媒介理论:媒介即讯息,媒介—人的延伸,热媒介冷媒介
四,电视人与容器人——林雄二郎《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》,中野牧《现代人的信息行为》
四,佐藤毅《人的自律》电视与人的充欲主义
五,媒介依存症、网络时代的网虫与网瘾症。《网络传播学概论》匡文波
六,当代新媒介技术的主要领域、特点、及其社会意义。
七,防止幼稚的电子乌托邦
八,传播者与大众传媒,大众传媒的组织目标和制约因素:经营目标、宣传目标、公共性与公益性。
九,把关人理论,卢因《群体生活的渠道》 see.D.M.怀特引入传播学
十,1965年美国学者盖尔顿和鲁治的《涉外新闻结构:四家挪威报纸中的刚果、古巴和塞浦路斯形象》
十一,批判学派的文本分析
十二,鲁塞尔·纽曼预言的媒介技术发展的4C趋势
十三,麦奎尔认为组织传播在性质上属于功利要素和规范要素的混合形态
第九章:传播制度与媒介规范理论
一,传媒制度与媒介控制:国家和政府的政治控制、利益群体和经济势力的控制、广大受众的社会监督控制
二,案例,美国:信息高速路、《1
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