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北京工业职业技术学院
课时教学设计方案
学期课程教学计划序号 1 学时 2 日期 3月 9日 月 日 月 日 班级 电气化1151 本次课题目(任务) ⑴使学生掌握直流电机的结构和基本运行原理;
⑵使学生了解直流电机励磁方式及磁场;
⑶使学生了解电磁电动势与电磁转矩。 教学目标 可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标(参考)
知识目标:了解电机励磁方式及磁场。
能力目标:掌握直流电机的结构和基本运行原理。
基本素养:整理、整洁、主动学习能力培养 教学重点、
难点 重点:直流电机的结构和基本运行原理;
难点:电机励磁方式及磁场
课堂类型 理论课 ■ 实训课 □ 一体化课程 □ 其它 □ 课程实施场所 工厂二层半导体变流实训室 教学方法 理论讲授、案例教学 教具、课件、媒体、使用工具等说明 教材、讲义 教学过程设计 (课程回顾、课程导入、典型案例、分组形式……)
1、课程导入:什么是直流电机、感性认识?
2、课程讲授:直流电机的结构和基本运行原理
3、案例教学:电机励磁方式及磁场
4、理论教学:电磁电动势与电磁转矩
教学内容 时间分配 1、课程导入:什么是直流电机、感性认识
2、直流电机的结构和基本运行原理:
直流电机主要由定子和转子等部分组成,基本原理是通电的线圈在磁场中会受到电磁力的作用,产生转动力矩。
3、直流电机的铭牌数据:
4、直流电机的电枢绕组:
①线匝、线圈与绕组
②电枢绕组连接的基本方式
③电枢电流与导体电流的关系
5、励磁方式及磁场
①励磁方式
直流电机励磁方式可分为他励和自励两大类
②磁场及电枢反应
电枢磁场对主磁场的影响称为电枢反应。
6、电磁电动势与电磁转矩
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10 课外学习引导及作业布置(技能训练安排):
直流电机的结构和基本运行原理资料收集、学习。 本次课小结与改进措施:
采用图片结合动画,效果比直白讲课要好。
任课教师: 年 月 日 教研室主任(签字): 年 月 日
北京工业职业技术学院
课时教学设计方案
学期课程教学计划序号 2 学时 2 日期 3月 10日 月 日 月 日 班级 电气化1151 本次课题目(任务) ⑴使学生掌握交流电机的结构和基本运行原理;
⑵使学生了解交流电机绕组及旋转磁场的建立;
⑶使学生了解交流电机运行的电磁过程。 教学目标 可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标(参考)
知识目标:了解交流电机电磁过程、电机绕组及旋转磁场的建立。
能力目标:掌握交流电机的结构和基本运行原理。
基本素养:整理、整洁、主动学习、多思多分析,技术资料阅读 教学重点、
难点 重点:交流电机的结构和基本运行原理
难点:交流电机电磁过程、电机绕组及旋转磁场的建立
课堂类型 理论课 ■ 实训课 □ 一体化课程 □ 其它 □ 课程实施场所 工厂二层半导体变流实训室 教学方法 理论讲授、案例教学 教具、课件、媒体、使用工具等说明 教材、讲义 教学过程设计 (课程回顾、课程导入、典型案例、分组形式……)
1、课程导入:直流电机的结构和基本运行原理?
2、课程讲授:交流电机的结构和基本运行原理
3、案例教学:交流电机感应电动势及运行的电磁过程
4、理论教学:电机绕组及旋转磁场的建立
教学内容 时间分配 1、课程导入:直流电机的结构和基本运行原理?
2、交流电机的结构和基本运行原理:
交流电机主要由定子和转子等部分组成,基本原理是定子绕组流过交流电后,在定子铁芯内建立等效的N极和S极区域,当电流随时间变化时,产生电磁转矩,转子旋转。
3、交流电机的铭牌数据:
4、交流电机绕组及旋转磁场的建立:
①绕组的基本作用
②三相定子绕组
③旋转磁场的建立
5、交流电机的感应电动势
交流电机的定子绕组中通入三相对称交流电时,产生旋转磁场,在旋转磁场作用下,交流定子、转子绕组中都会产生感应电动势。
6、运行的电磁过程
气隙磁场和转子电流的相互作用下,产生电磁转矩,转子顺着旋转磁场方向转动。 10
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课外学习引导及作业布置(技能训练安排):
交流电机的结构和基本运行原理资料收集、学习。 本次课小结与改进措施:
采用图片结合动画,效果比直白讲课要好。
任课教师: 年 月 日 教研室主任(签字): 年 月 日
北京工业职业技术学院
课时教学设计方案
学期课程教学计划序号 3 学时 2 日期 3月 12 日 月 日 月 日 班级 电气化1151 本次课题目(任
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