杜桢玉小标点大舞台1.pptVIP

、 、 、 * * 下雨天留客天留我不留 下雨天留客,天留我不留。下雨天,留客天,留我不留?下雨天留客天,留我?不留!下雨天,留客天。留我不?留! ??? 据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。 府前中学 杜桢玉 （一） 1.掌握标点符号的正确书写格式。 2.掌握易错点号的用法（问号、 顿号）。 标 点 标号： 点号 句中点号： 句末点号： 引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号 顿号、逗号、分号、冒号 句号、问号、感叹号 （标示作用） （停顿作用） 标点符号书写顺口溜 句问逗顿分冒叹，七种点号都一般； 大体占位一个字，一行之首不出现。 引括书名前一半，行末不许它出现； 一行之首也要紧，不许出现后一半。 破折号，省略号，俩字位置够它占； 一短横，六个点，一气画成不间断。 连接号，间隔号，一字位置就够占； 破省连间四种号，占的位置居中间。 着重号，专名号，根据情况定长短； 行末行首不讲究，随字移行可随便。 易错标点的用法： ? 问号口诀记忆法 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾再用问。 第三注意连续问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 词语或短语 并列 合起来做同一句子成分 注意：句子间的并列不能用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收， 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 ， 原子弹、氢弹 发射、回收， 小并列 小并列 大并列 口诀: 大并套小并，大并逗，小并顿。 你要不断进步、识字、生产。 这个故事讲得真实、生动。　　 × 你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，生动。　　 并列谓语 并列补语 口诀: 并列谓和并列补，中间不要去打顿 。 这次“严打”的成功，和广大公安、干警 的努力是分不开的。　　 这次“严打”的成功，和广大公安干警 的努力是分不开的。　　 如： 中小学生 省市领导 城乡交流 调查研究 工农兵 口诀: 集合词语连得紧，中间不要插进顿 。 这个小孩有四、五岁。　　　　　　　 今天做值日的是四五组。　　 × 这个小孩有四五岁。　　　　　　　 今天做值日的是四、五组。　　 表概数 表确数 口诀: 概数约数不确切，中间也别带上顿 。 相邻数字表确数，中间一定要用顿。 我们的院子里有好多花，菊花啦、月季啦、山竹啦。 × 我们的院子里有好多花，菊花啦，月季啦，山竹啦。 √ 口诀:并列词后有语气，顿号应该改为逗 。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江 是世界四大河流。 × 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江 是世界四大河流。 √ 口诀: 句中有了“和”、“与”、“及”， 前 面 不 再 用 顿 号 。 顿号口诀记忆法 大并套小并， 大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。 相邻数字表确数，中间一定要用顿。 并列词后有语气，顿号应该改为逗。 句中有了“和”、“与”、“及”， 前 面 不 再 用 顿 号 。 ① 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打 麻将呀、听听戏呀。 ② 那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的， 真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 ③ 小河对岸三、四里外是浅山，它好似细浪微波， 线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 ④ 语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习 得很有兴趣。 ⑤ 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南 的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ① 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打 麻将呀，听听戏呀。 ② 那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的， 真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 ③ 小河对岸三四里外是浅山，它好似细浪微波， 线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 ④ 语文课本第三册四、五单元是小说，同学们学习 得很有兴趣。 ⑤ 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南 的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ， ， ， 、 ， ， 火眼金睛：标点符号误用判断 1、非疑问句用问号 A 我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 B 你知道他是谁吗？ ， 前一个分句虽有疑问词“谁”，但