1.3学习讲方法.pptVIP

第3框 学习讲方法 想一想：漫画主要说明了什么？ 1.通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。2.通过创设情景与课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识到学会学习的重要性。3.通过学习，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。 板块一:转变学习方式 【材料解读】 2015年10月14日至18日，全国部分大学附中教学协作体第24届年会在湖南师大附中举行。本届年会以“自主合作探究学习的课堂实践”为主题，来自福建师大附中、辽宁师大附中和湖南师大附中等全国八所大学附中的30多位教师，现场观摩了湖南师大附中“自主、合作、探究”的自主课堂。 看了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？ 1.材料中提到了哪些新的学习方式？ 自主、合作、探究式学习。 2.联系自己的学习经历，谈谈我们身边存在哪些不适应时代发展要求的学习方式。 被动接受、死记硬背、机械训练等。 3.试分析我们为什么要积极倡导上述学习方式？ 一方面，从时代发展的角度，面对信息时代的挑战，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”另一个方面，从学习过程来讲，学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论，而是要亲自参与丰富的、生动的探究活动，经历一个实践和创新的过程。 【开卷有益】 什么是探究学习？ 发现问题 提出问题 分析问题 解决问题 四个环节中最关键的是哪一个？ 提出问题。 疑而能问，已得知识之半——培根 提出问题 作出猜想（或假设） 制订计划 进行实验（或观察、制作活动） 整理信息 分析处理信息 表达和交流 探究学习的环节 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 ——牛顿（英国） 人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼（波兰） 【名人名言】 板块二：选择适当的学习方法 神仙找到一个贫困却很聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的一个小石子，小石子立刻变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成一个大金块，孩子还是不要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了，可孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的手指，要你的点金术。” 寓言故事 （1）孩子为什么不要金山，而要点金术？ 因为孩子知道金山再大也会坐吃山空，而有了点金术即掌握了方法，就有取之不尽的财富。 （2）这个故事对你有什么启示？ 掌握了学习方法，就掌握了打开知识宝库的钥匙。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己学习特点的有效方法。 感悟与交流 　　2016年7月，全国各地中考成绩陆续揭晓，各地市中考状元也相继出炉，在这些学霸身上，除了努力之外，还有一些背后的“秘密”不为人知。 　　学霸们能够自觉去实现计划，完成目标。 　　学霸们懂得珍惜，珍惜时间、珍惜机会、珍惜已获得的荣誉并能为之继续奋斗。 　　学霸们考试过后善于反思和总结。 学霸秘籍 学霸都有整理笔记的习惯。 学霸们都有自己独特的兴趣爱好，如三门峡中考状元赵浩然——喜欢音乐和舞蹈；信阳市中考状元赵恺宇——早上诵读国学经典，积极参与“阳光课间”，并常常参与校园义工活动。 学霸秘籍 从上述学霸秘籍中，你获得了哪些好的学习方法，你还知道哪些学习方法？ 科学的学习方法主要包括合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习等。 课堂辩论 掌握学霸秘籍就一定能学习好吗？ 掌握学霸秘籍不一定能学习好。因为：1.学习方法因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。2.要想学有所成离不开自己的勤奋和努力。成功，永远属于那些踏踏实实付出辛勤和汗水的人。 学 习 方 法 自 助 餐 利用网络 学习 合理分配 学习时间 多种感官 协同运用 善于 记 笔记 学习 有 计划 上课 专心 注意力 集中 对知识 进行 归纳 善于 多角度 思考 时习 及复 运用科学 的记忆方法 查阅资料 课前预习 哪个学习方法套餐最适合我？ 1.怎样纠正上课“溜号”？ 2.怎样记笔记？ 3.怎样制订学习计划？ 4.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？ 5. 如何学好语文、数学、英语、科学、思想品德？ 交流学习方法　提高学习效率 板块三：养成良好的学习习惯 （　）1.我认真进行了课前预习准备。 （　）2.我按照老师要求，做好了活动准备。 （　）3.我上课专心、注意力集中。 （　）4.我学会了做笔记。 （　）5.我会制订学习计划。 【快乐自评】 （　）6.我能够从多角度思考问题。 （　）7.我会利用图书馆、网络寻找学习资源。 （　）8.我能够及时复习。 （　）9.我学会了知识归纳。 （　）10.我能利用所学的知识分析、解决生活实践中遇