创建绿色学校的步骤.docVIP

创建“绿色学校”的步骤 一、学校做出关于创建绿色学校的决定，成立创建绿色学校活动领导机构，向县创建绿色学校活动领导小组办公室报告（县环保局、教育局分别明确生态保护股、基础教育股具体负责创建绿色学校工作），并向学校和社会各界公布这一决定。 ●创建绿色学校的决定，应以学校正式文件的形式颁布。创建绿色学校活动领导机构，应由校长担任主要负责人，明确一名副校长具体抓，成员包括学校各部门主要负责人，教师、学生、家长、社区的代表，聘请环境教育或环境方面的专业人士担任指导、顾问，领导机构应设立办公室，可依托相关的部门设置，负责组织协调具体的创建工作。 ●将以上内容形成文件，正式报送县创建绿色学校活动领导小组办公室登记备案。县创建绿色学校活动领导小组办公室据此向申报学校提供进一步的指导及其相关资料。 ●向全校教职员工及学生公布创建绿色学校的决定，同时将此信息向社会公布，以得到学生家长、社区、媒体、有关机构的支持和主管机构的指导。 二、围绕创建绿色学校开展学校内部环境及环境教育现状调查。此项工作应在制定创建绿色学校计划之前进行。学校创建活动领导小组要对照绿色学校创建指南及评估要求，对学校日常管理的情况进行调查，检查学校在设备和设施管理、资源利用、校园工作和生活环境、环境教育培训和课程渗透等方面是否以符合环保要求的实践方式运作，是否体现了环保的观念。以上调查，学校、行政、教务、政教、后勤道德思想管理、后勤设施设备管理、团队等管理部门均应参与并相互配合。 ●首先对学校内部环境及环境教育现状进行调查。只有掌握学校环境和环境教育现状的第一手数据和资料，才能了解掌握学校内部存在的问题，才能明确改进方向和目标。创建绿色学校的过程是长期的，因此这种调查应该是动态的、循序渐近的。 ●进行环境和环境教育调查。要集思广益，确定调查的主要项目，制定环境和环境教育调查表，详细内容如下： 【校园环境状况】校园规划布局的合理性，采光、温度、湿度、隔音等。 【校园绿化美化情况】教室、办公室、仓库、食堂、锅炉房、地下室、图书馆、实验室的绿化现状。 【废物回收和处理情况】学校每年各种资源和能源消耗状况；节约资源和能源的措施；垃圾回收、污水处理现状等； 【环境教育情况】学校多学科渗透环境教育的方式和效果，户外、课外和校外环境教育活动，教师环境教育培训、环境教育科研现状等。 ●调查的方式：调查小组依据调查表逐项进行调查，应当鼓励学生积极参与。 可以利用观察、问卷调查、采访、查阅档案文件等调查方法，同时要利用拍照、录像、录音等技术手段进行调查，收集数据，保证调查数据的客观性、准确性。 ●调查结果分析：调查小组成员最后将调查数据资料汇总、分析，开展讨论，明确目前存在的问题和解决问题的主要方向和途径，撰写学校环境和环境教育调查报告，递交学校创建绿色学校领导小组，作为计划和决策的依据。 三、制定创建绿色学校的计划，分解创建工作任务指标。 ●绿色学校创建活动行动方案应包含以下的内容： （1）方案制定的必要性。 （2）方案执行和相关人员组成和分工。 （3）经费预算及其分配。 （4）方案实施时间和工作进度安排，每项工作的具体目标要求。 （5）检查或考核的方法和要求。 ●认真做好优先改进的重点工作： 参照教育部教学大纲或课程标准的要求，依据环境教育的原则、理论和方法，由学科教研室负责人组织编写本学科的环境教育渗透方案，进行相关环境教育课题研究，加强环境教育教学在各学科知识、意识、技能、价值观、参与范畴的渗透。 根据不同年龄阶段学生的特点，从学生容易接触到的环境问题入手，利用学生现有知识，设计以学生为中心，以生活为中心，以解决问题为导向，充分体现环境实践课外和校外活动的参与性、互动性、体验性，促进学生环境道德和环保行为的养成。 要从管理和硬件设施改造两个方面入手，实行节电、节水、垃圾减量及回收利用、绿色消费等有益于环境的学校政策，制定详细的环保行动方案，如学校办公室应制定环保和节约资源的计划，总务处应制定详细的节能和节水的方案。 减少污染物的产生，妥善处理污染物，符合国家和地方的相关环保法规，保障师生的安全、卫生和健康要求。如食堂和锅炉房应制定环境卫生措施，教务处应制定实验室安全和环境废物处理方案等。学校办公室应负责制定校园安全和环境污染处理方案。 绿化美化校园环境，切实加大对校园绿化、美化、环境建设工程投入，定期组织学生参与校园绿化、美化、保洁等活动。 四、落实创建绿色学校活动的保障措施 ●培训 教育的成功关键是任教的教师。教育者首先应受到良好的教育。落实《全国环境保护宣传教育行动纲要》提出的要求，学校应为教职员工提供参加环境教育培训的机会。环保、教育部门要运用网站、简报、培训班、讲座、知识竞赛等平台，为创建学校开展培训工作提供支持。 培训应该主要从三个方面进行：环境科学基础知识、环境教育的理论和教