苏教版五年级数学上册：多边形的面积整理与练习课件.pptVIP

第2单元 多边形的面积 8 整理与练习 学习目标 2. 培养收集信息的能力和灵活运用知识解决生活中实际问题的能力。 1.通过练习加以巩固，掌握多边形面积面积的计算公式，并能准确熟练地加以运用，解决简单的实际问题。 3.培养良好的合作意识。 1、本单元我们学习了哪些图形面积的计算？ 2、这些图形面积计算的公式是什么？ 用字母怎样表示？ 回顾与整理 S=ab S=a2 多边形面积计算公式。 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 回顾与整理 3、平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式分别是怎样推导出来的？用自己制作的图形说一说。 回顾与整理 底 高 底 高 上底 下底 高 回顾与整理 4、怎样计算组合图形的面积？不规则图形的面积怎样估算？ 回顾与整理 回顾与整理 计算组合图形的面积主要可以采用“分割” 与“添补”的方法进行计算。分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。添补法：可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。 回顾与整理 2.把不满整格的也当作整格数，实际面积比数出的要小一些。 1.只数整格的，实际面积比数出的结果要大一些。 3.先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算。 5、我们学过的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 回顾与整理 平