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江苏省苏州市2015年度中考化学模拟试卷(三)(解析版).docVIP

江苏省苏州市2015年度中考化学模拟试卷(三)(解析版).doc

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江苏省苏州市2015年度中考化学模拟试卷(三)(解析版)

江苏省苏州市2015年中考化学模拟试卷() 一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.(2分)(2014?盐城)下列做法与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合的是(  )   A. 植树种草 B. 就地焚烧垃圾   C. 节能减排 D. 公共场所禁止吸烟 考点: 防治空气污染的措施.. 专题: 空气与水. 分析: 植树种草、节能减排、公共场所禁止吸烟,能够净化空气,保护环境. 解答: 解:A、植树种草,增大绿化面积可以净化空气,与“创建卫生城市,建设水绿盐城”吻合,故不符合题意; B、焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘,造成二次污染,与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合,故符合题意; C、节能减排可以节约能源,净化空气,与“创建卫生城市,建设水绿盐城”吻合,故不符合题意; D、公共场所禁止吸烟,可以净化空气,与“创建卫生城市,建设水绿盐城”吻合,故不符合题意; 故选B. 点评: 通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.   2.(2分)(2014?济南)物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是(  )   A. 光合作用 B. 钢铁生锈 C. 酸雨侵蚀 D. 冰山融化 考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答: 解:A、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化; B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化; C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成,属于化学变化; D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. 故选:D. 点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.   3.(2分)(2014?镇江)下列属于混合的是(  )   A. 葡萄糖 B. 金刚石 C. 冰红茶 D. 苛性钠 考点: 纯净物和混合物的判别.. 专题: 物质的分类. 分析: 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.葡萄糖、金刚石、苛性钠都由一种物质组成,属于纯净物;冰红茶由水和茶、糖等组成,属于混合物. 解答: 解:A、葡萄糖由一种物质组成,属于纯净物,故选项错误; B、金刚石由一种物质组成,属于纯净物中的单质,故选项错误; C、冰红茶由水和茶、糖等组成,属于混合物,故选项正确; D、苛性钠都由一种物质组成,属于纯净物,故选项错误; 故选C. 点评: 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.   4.(2分)(2014?上海)不含原子团的物质是(  )   A. KCl B. NaOH C. NH4Cl D. BaSO4 考点: 物质的元素组成.. 专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: A、从KCl是由钾离子和氯离子构成的,不含原子团去分析解答; B、从NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的,其中氢氧根离子(OH﹣)是原子团去分析解答; C、从NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的,其中铵根离子(NH4+)是原子团去分析解答; D、从BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的,其中硫酸根离子(SO42﹣)是原子团去分析解答; 解答: 解:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,这样的原子集团叫做原子团. A、KCl是由钾离子和氯离子构成的,不含原子团,故A正确; B、NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的,其中氢氧根离子(OH﹣)是原子团;故B错误; C、NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的,其中铵根离子(NH4+)是原子团;故C错误; D、BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的,其中硫酸根离子(SO42﹣)是原子团;故D错误; 故答案为:A. 点评: 在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,这样的原子集团叫做原子团.   5.(2分)(2013?扬州)下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是(  )   A. N2 B. O2 C. H2 D. CO2 考点: 常用气体的收集方法.. 专题: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. 分析: 本题考查气体的收集、存放

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