大班活动：唱唱我的名字.docVIP

大班音乐活动——唱唱我的名字 活动目标： 1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。 2.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。 3.幼儿能根据歌曲的特点，创编有趣的歌词自由的表现歌曲。 活动准备： 1.与歌曲内容相关的课件 2.歌曲图谱一张 3.配乐演唱录音 活动过程： 一、通过拍手，初步感知歌曲的旋律和节奏特点 （创设情境入场：今天要来两位外国小客人，我们去欢迎他们吧！） 1．客人们就要出场了，我们可以怎么样欢迎他们？ 2.请幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。 二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点 1.播放课件，引出歌词内容 第一位客人叫什么呢？（播放汤米演唱部分，引导幼儿通过打招呼练习歌词节奏） 还有一位小客人，她叫什么名字？（播放卡秋沙演唱部分） 客人们是怎样介绍自己的？（通过唱歌的形式介绍自己） 2.完整范唱歌曲，进一步理解歌词并感知歌曲的情绪特点 汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？（播放合作演唱录音） （师幼小结：唱得最多的是米和沙，也是他们名字的最后一个字。） 他们唱歌的声音听起来怎么样？用唱歌的形式向大家介绍自己的名字心情是怎样的？ 3. 教师指图，引导幼儿念诵歌词 我们一起试着说说他们好玩的介绍吧！（引导幼儿说清歌词，念准节奏） 三、结合图谱，引导幼儿快乐学习并表现歌曲 1