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基于网络高职英语口语训练效果探究 　　摘 要： 随着网络技术的发展，其在外语教学中的应用越来越普遍。本文以江苏海事职业技术学院海船轮机专业2011级两个自然班的学生为研究对象， 对基于网络的高职英语口语训练的效果进行了实验研究。结果表明： 与传统课堂英语口语训练相比， 网络口语训练更能提高学生的口语能力水平。 关键词： 高职英语教学 口语训练 网络 策略研究 高职学生除了具备相关专业岗位知识以外，还要具备一定的基础英语口语能力，已经成为很多用人单位招聘员工和职业升迁的重要标准。因此，对英语口语能力的培养就成为高职基础英语口语教学的重要目标。根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》，基础英语口语教学中的具体口语能力目标是要实现学生“用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流”。笔者尝试在高职海船轮机专业学生的基础英语口语课中引入基于网络的高职英语口语训练，以期实现提高学生口语能力水平的目的。 1.实施过程 1.1研究对象 本文研究的对象为江苏海院海船轮机专业2011级两个自然班的学生，两个班的人数均为45人，且都为男生，其中一班为实验组，进行基于网络的高职英语口语训练；二班为控制组，进行传统的课堂英语口语训练，即进行以听说法为主的课堂英语口语训练。两组教学训练课时大致相同，学习内容相同，历时12个教学周。实验前，课题组对两个组进行