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大学生网络文化失衡现象探究 　　摘要：二十世纪八十年代，由于信息技术的飞速发展和普及，催生出了一种全新文化一一网络文化。网络文化的出现对当代大学生价值观建构产生了重大影响，大学生通过网络文化的示范窗口来观察世界，采取网络的方式来思考问题 。在网络文化中当代大学生价值观建构过程中呈现出许多失衡现象，因此加强对这一领域的研究对高校思想政治工作有十分重要的意义。 关键词：大学生网络文化失衡现象对策 中图分类号：G250.72 文献标识码：A 文章编号： 当网络文化试图将人类所有生存领域都纳入其统领范围内的时候,网络文化对它的最大消受群体----大学生群体而言,便拥有了无以伦比的影响力和号召力。在良莠并存的网络文化的影响作用下,由于大学生个体素质的发展不同，受到网络影响的正负极也就不同。它既可以极大的促进大学生求知的欲望，提供方便的搜索平台，又可能因其使用不当或缺乏规范而损害大学生群体的社会公德建设、妨碍社会的发展，这正好折射出美好与瑕疵并存、希望与困惑同在的网络文化现状。 一、大学生网络文化失衡现状 据中国互联网络信息中心2012年7月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2012年6月底，中国网民规模达到5.38亿，互联网普及率为39.9%。就年龄结构而言青少年人数最多，就网民职业结构而言学生人数最多[1]。大学生在缺乏正确人生观和价值的引导下，会导致一些大学生的网络行为偏离正确的方向。某大学对本校大学生进行的《大学生网络公德调查问卷》的调查结果看，网络已走入大学生的日常生活当中，但是有相当数量的大学生网民网络价值观念比较模糊，对基本道德规范缺乏正确的认识。在调查对网络黑客的印象时，47.86%的同学认为黑客是“有很高技术的人,很神秘,很厉害”；对于“网上的那些不利于国家和民族团结的言论”2.56%的学生选择“相信”，44.44%选择“不全信”；“如果网站不会追究您的个人身份”6.84%的学生会“随便说话，口无遮拦”； 26.50%的大学生认为“在网络交往中，遵守诚实守信的社会公德”做起来很难。[2]面对现实的学业的竞争和就业的压力，大学生们往往在网络世界中寻找到了内心的平衡而不能自拔，对互联网出现病态的依赖，吸毒成瘾、酗酒成性，类似这种网上瘾君子被医学界和心理学界并称为“病态使用互联网”，简称PIU.目前美国心理学会正式宣布将PIU纳入心理疾病的范畴。[3]可见，网络是一个富于激励机制的文化系统。但由于规范的缺失，它又往往处于明显的“失衡”状态。 二、大学生网络文化失衡现场产生的根源 （一）大学生自身的因素 德国学者巴巴拉·贝克尔在《虚拟身份：想像的自我》一文中通过对网络行为主体的大量分析可以得出这样一个结论：数据网是由所有的虚拟身份组成的。在计算机空间，网络主体身份注定能够通过许多“世界”而创造一个新的“自我”。大学生正处于心理发展期，内心矛盾冲突往往较为严重，许多大学生追求自己人格内部的完善，却不注意外部的行为习惯，正是由于这种自我认识的偏差，导致许多大学生在公德认识和评价方面的失衡和欠缺。 奉行道德评判标准的双重性也是大学生群体在网络文化失衡表现的一个重要原因，有学者曾把大学生群体所奉行的双重道德标准归纳为三个方面:黑客与窃贼—不同的道德伦理观;Web和书籍—不同的知识产权观;BBS和宣传板—不同的言论自由。在双重道德标准的作用下，大学生群体在创造、消受网络文化产品的过程中，对自己、他人道德失范的界定和评判常常会与传统社会的评判体系背道而驰。这便是网络文化失衡现象发生及迅速蔓延的不可忽视的主体性因素之一。 （二）网络技术失衡 目前的网络社会是一个没有国际性中央控制设备和中心开放的松散结构，网络技术对于网络文化的内容及形式并未能实现很好的控制! [4]在一定程度上表现出网络技术失制状态，网上黑客横行、计算机病毒泛滥、网络色情充斥、网上欺诈频繁、人肉搜索等等，网络生态出现严重危机，网络技术的失制还表现在网络道德规范的不健全，网络约束力的不明显，以及网络道德实施力量的分化，都是导致网络文化失衡的重要原因。 （三）网络自由失控 互联网作为一种虚拟的社会关系，它给了使用者充分而又过多的自由，使用者也往往醉心于自由的控制权力，追求个人的绝对自由，没有权威的约束。而且他们把网络技术运用看作是一种对自我智力的挑战，他们利用自己掌握的技术去破译他人的密码，甚至进入国家机密系统盗阅国家机密，以此作为自我成功的象征。[5]所以网络自由的失控也是大学生群体失衡的一个重要原因，过度的自由等于犯罪。 三、网络文化背景下大学生价值观建构的对策 由于大学生在网络文化领域出现了失衡现象，有人开始担心:“世界就如此结束，不是轰的一响，而是嘘的一声”于是，