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播音和主持艺术(礼仪文化)专业人才需求报告 　　摘要：在文化大发展的背景下，面对口语传播人才需求激增的现状，如何拓宽播音与主持人才的培养？这是摆在众多开设相关专业高校面前的重要课题。浙江传媒学院立足于专业的特色培育，以行业、社会的需求为导向，注重专业群的整体建设，在全国较早地开设了播音与主持艺术（礼仪文化），取得了较为明显的办学效益，深受社会欢迎。 关键词：播音与主持艺术；礼仪文化；需求 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）48-0208-02 一、从专业发展背景分析需求面向 播音专业从1963年在我国开设至今，已发展成专科、本科、双学位、硕士和博士完整的培养体系（1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，将原来的播音专业调整更名为“播音与主持艺术”专业），并且由之前的北京广播学院一家独秀，发展到现在遍布全国近30个省市、自治区。面对持续的办学热，研究机构进行的调查却显示，播音与主持艺术专业毕业生的职业匹配度等专业发展指数低于平均值。因此，我们必须清醒地意识到，在这种迅猛发展的态势下，人才培养目标的结构性矛盾已十分突出。对于播音与主持艺术专业，拓宽专业培养的途径，增加学生的职业能力，是保持专业发展的应有对策。要拓展学科的深度和广度，应当寻找一个科学且合理的视角进行比照和思考。以播音的核心行为——传播信息为