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第七单元 办公室礼仪 一、注意办公室着装 服饰要与之协调,以体现权威、声望和精明强干为宜 二、注意办公桌物品摆放 原则:顺手、方便、整洁、美观、有利于提高工作效率 桌面定置的要求: 中上侧摆放台历或水杯(烟缸)、电话等;右侧摆放文件筐(盒)、等待处理的管理资料、笔筒;中下侧摆放需马上处理的业务资料;左侧摆放有关业务资料。 【练一练】 三、注意办公室坏习惯 玩转笔 穿拖鞋进办公室 迟到 闲聊 推卸责任 错误的隐身人 四、注意办公室用餐 合理控制用餐时间 将餐具清理干净 尽量避免有强烈味道的食品 习惯用餐巾纸 巧用空气清香剂 视频 10’37’‘—13’42‘’ 五、办公室人际关系 (一)与上级的关系 1、服从上级安排 2、注意与上级沟通 3、体谅上级 4、谦虚谨慎、 尊重上级 (一)与上级的关系 【想一想】 上级领导决定大力开发新产品A,放弃旧产品B,让你去执行,但是经过你的计算你认为不应该放弃B产品,你企图说服领导,但是领导不听,执意如此决定,你该如何处理? 【想一想】 你做为一个新入公司的员工,你觉得每天有忙不完的工作,感觉很累,但是今天上司又给你指派新的任务,你觉得自己无法完成,你该怎么办? 【想一想】 今天你的同事小张值班,但是有重要事情需要外出,让你过来顶一个小时的班,这时你的领导陪同上级领导过来检查工作,领导对于你们办公室的卫生很不满意,因此大肆批评,你很委屈,你该怎么办? 【练一练】 如何处理好与老师的关系? 如何处理好与同学的关系? (作业) 【练一练】 如何处理好与老师的关系? 尊重老师的劳动 虚心听取老师的教诲,严格按老师提出的要求去办 对老师要有礼貌 对老师有意见,要通过正当的渠道提出来,不得当面顶撞、漫骂,犯错后,正视老师的批评。 要为老师做些力所能及的工作,见到老师有困难要主动帮忙。 【作业】 如何处理好与同学的关系? 正视问题,从自身找原因 多沟通交流 心胸宽广,对别人多加理解和包容 真诚地对待他人 (二)与同事的关系 注意称呼 尊重同事 与同事紧密合作 公平竞争 1、注意称呼 对长者、尊者:职务相称,或者“老王”、“老李” 对年纪较轻、职务较低:称呼姓名 对同辈:称呼姓名 【想一想】 假设你身在国企,你的经理张李四让你直呼其姓名,你该如何称呼他?如果是在外企或者私人企业呢? 2、尊重同事 勿在办公室抽烟 勿只借不还 勿好大喜功、吹嘘功绩 勿论人是非 【想一想】 你与同事王喜在办公室加班,这时候王喜接了一个私人电话,从言语里听出来是她女朋友要跟他分手,这种情况下你该如何做? 3、与同事紧密合作 请同事帮忙要委婉提出 同事请求帮助要倾力相助 对年长同事要多学多问 对年轻同事要多帮助鼓励 【想一想】 老板安排一项工作,由你统筹安排,张三配合,张三虽应承老板,但却不太乐意合作,你该如何做? 4、公平竞争 【想一想】 你所在的公司总经理是你的舅舅,公司近期将举办一个客户推介会,需要一个发言人,而且公司马上要面临一次人事调整,得到发言的机会无疑有利于升职加薪。你十分想得到这次机会,和你同一办公室的好友小张也非常想得到这个机会,你觉得怎么做才比较合适?比较公平? 5、同事相处禁忌 (1)不要在公司范围内谈论私生活,无论是办公室、洗手间还是走廊。 (2)不要在同事面前表现出和上司超越一般上下级的关系,尤其不要炫耀和上司及其家人的私交。 (3)即使是私下里,也不要随便对同事谈论自己的过去和隐秘思想。除非你已经离开了这家公司,你才可以和从前的同事做交心的朋友。 (4)如果同事已经成了好朋友,不要常在大家面前和他(她)亲密接触。尤其是涉及工作问题要公正,有独立的见解,不拉帮结派。 (5)不以自我为中心(基本上职场是讲求团队行动,随时要以对方的立场来设想)。 (6)不说闲话或谣言(会失去别人对你的信赖)。 (7)不互相诉苦抱怨(“物以类聚”或是“同病相怜”都是非建设性的表现)。 (8)“谢谢”等礼仪,还是要遵行(再亲的朋友都要讲礼仪)。 (9)不做金钱上的交往(这是破坏人际关系的元凶)。 【练习题】 1、办公室礼仪中打招呼显得尤为重要和突出。在职员对上司的称呼上,应该注意() A、称其头衔以示尊重,即使上司表示可以 用名字、昵称相称呼,也只能局限于公 司内部。 B、如果上司表示可以用姓名、昵称相称 呼,就可以职员做以显得亲切 C、随便称呼什么都可以 2、现在有些员工有中午睡午觉的习惯,在此之中也有许多环节值得我们去注意。当你有急事必须进出门时,你应该() A、开门后将门半开或虚掩,
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