11《邓稼先》ppt精品,公开课,课件.pptVIP

阅读第二部分: 1.这一部分叙写邓稼先一生的简历，哪些写得较详？哪些写得很简？这种详略分明的叙写突出了邓稼先哪两点？ 3.第一部分和第二部分是怎样的关系？ 略写生平、学历，详写贡献。 突出邓稼先作为中国核武器事业的 奠基人、开拓者的地位。 第二部分是对第一部分末句邓稼先巨大贡献的具体阐述。 奥本海默 邓稼先 国籍 职务 功劳 学术水平 文化背景 性格为人 邓稼先与奥本海默的比较： 美国 中国 原子弹设计领导人 本国原子弹工程成功的功臣 相当 美国文化 中国传统文化 锋芒毕露 骄傲自大 目中无人 最不引人注意 忠厚平实 真诚坦白 “纯”、朴实 (同) (同) (同) (异) (异) (异) 阅读第三部分: “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指： “邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指： 阅读第五部分部分，回答问题。 邓稼先 学习目标 1．掌握本文的生字生词，了解传记的特点。 2．概括六个部分的大意，学习文中人物描写的方法。 3．能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 4．深切体会邓稼先的高尚品质，并学习他将个人生命奉献给祖国事业的崇高情怀。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记：是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献