模具方案与制造专业教学计划安排.docVIP

模具设计与制造专业教学计划 一、专业名称、专业代码 专业名称：模具设计与制造 专业代码：580106 二、学制与招生对象 学 制：三年制 招生对象：普高（职高）毕业生 三、行业与岗位分析 行业分析 模具 （二）岗位分析 1．模具产品中（高）级装配、维修人员。 2．较复杂的冲压模具和塑料成型模具设计与制造人员。 3．冲压与塑料成型机械设备高级操作与维护人员。 4．生产车间的生产调度员、工艺员、技术员。 5．模具产品的销售及售后服务技术人员。 6．专升本：升入本科院校相关专业，继续深造。 四、培养目标与规格要求 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具有模具设计与制造所需基础理论知识和专业知识，掌握模具设计与制造、模具加工设备、CAD/CAM、机电设备的使用和维护等方面的基础知识，具有模具设计、制造、维护及相关模具设备编程、操作、维护等工作能力和良好职业道德及敬业精神的高级技术应用型人才。 （二）人才规格 1．职业素养 （1）具有良好的自我约束、自我调控能力和进取心，具有健康的心理素质。 （2）事业心强，有奉献精神，遵守法律、法规，具有良好的道德素质。 （3）严守企业纪律，了解企业文化，重视工作质量和企业效益的工程素质。 （4）跟踪学习新技术、新工艺、新设备的学习素质。 （5）具有健康的体魄和吃苦耐劳精神得身体素质。 2．职业能力 （1）外语应用能力，取得高等学校英语应用能力B级（或A级）证书。 （2）计算机应用和识图与绘图能力，取得河南省组织的“全国高等学校计算机水平考试”计算机应用能力证书或其他的相关证书、AutoCAD绘图员证书。 （3）熟练掌握至少一门CAD/CAM软件，具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和生产制造的能力，取得PRO/E等软件的中、高级证书。 （4）掌握模具制造设备的使用与维护，能够应用相关数控设备进行模具加工。取得加工中心高级工、模具设计师等中、高级职业证书。 五、知识、能力、素质结构 （一）人才培养的知识结构 （1）掌握本专业所需的数学、机械制图、机械工程材料、测量技术、机械设计基础为主的技术基础理论知识。 （2）具有一定的中、英文水平。 （3）掌握机械设计、模具设计与制造的相关专业知识。 （4）掌握模具的计算机辅助设计和制造（CAD/CAM）的知识。 （5）掌握模具制造设备的使用与维护，能够应用相关数控设备进行模具加工。 （二）人才培养的能力结构 （1）具备独立完成一般的机械图绘制，能熟练应用常用CAD软件。 （2）掌握模具制造使用的金属材料性能。 （3）掌握冲压模具和注塑模具的一般设计和制造方法，具有模具开发、设计的基本能力。 （4）熟练掌握至少一门CAD/CAM软件，具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和生产制造的能力。 （5）具有模具加工、装配和修理的能力。 （6）具有一定的模具企业管理的能力；具备一定的模具产品营销服务的能力。 （三）人才培养的素质 1．具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础水平。 2．具有较高的文化素质修养。 3．具有较好的心理素质，勇于克服困难。 4．具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。 5．具有较强的业务素质，不断进行创新。 六、主要课程设置及学分学时分配 （一）数学进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 英语巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 计算机应用基础进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 体育进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。物理进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容，使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法，为学习专业课程打下基础本书根据高等职业教育电