七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripSectionA1a_2c课件新版人教新目标版.pptVIP

* Unit 11　How was your school trip? Section A(1a~2c) 1.能记住本单元的重点单词和短语,并能正确使用一般过去时态。 2.通过听录音材料,捕捉发生在过去的一些活动的相关信息。 3.能运用一般过去时态描述一次旅行或一次活动。 4.通过课文的学习,增加对农业活动的了解,并能享受劳动带来的快乐,增强热爱科学的意识。 Section A(1a~2c) 学习重点 1.以助动词did开头的一般疑问句的问答。 2.通过听录音材料,捕捉发生在过去活动的一些动词短语及相关信息。 ★任务一　听力训练 1.完成1b的听力训练题。 听前:朗读1a的短语,弄清其含义。然后和你的搭档练习1b的对话。(注意:在即将要听的材料中会出现好几个动词词组,你要选出的是Carol做过的事) 听后:小组成员核对答案。 2.完成2a、2b的听力训练题。 听前:(1)画出2a、2b中的动词词组。 (2)仔细观察2b的图片并朗读5个句子,猜测即将要听的内容。 听后:小组成员核对答案,把2b中错误的句子改正。 3.根据所听内容,选出正确的选项。 (　 　)(1)How was the farmer? A. He was funny.　　　　　B. He was friendly. 　　　 C. He was happy. (　 　)(2)When did the farmer grow strawberries? A. From June to December. B. From September to December. C. From December to June. (　 　)(3)When do the farmers pick apples? A. About September. B. Before September. C. After September. B C A ★任务三　小调查 采访三个同学,看看他们昨天(yesterday)做了什么事,记录在表格上。 Names What did you do yesterday? *