江苏省兴化市边城学校九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第1课时 化学变化与性质.pptVIP

第1章 开启化学之门 第1课时　物质的变化和性质　 1.理解物理变化与化学变化的含义，并能举例说明。2.知道化学变化与物理变化的区别与联系。 3.认识物理性质和化学性质的含义，并能举例说明。 考点扫描 1.物理变化和化学变化 (1)物理变化：没有_______生成的变化。例如，石蜡熔化，水蒸发，木柴制成桌椅等。 (2)化学变化：有_______生成的变化。例如，石蜡燃烧，铁生锈，食物腐败等。 重点梳理 新物质 新物质 2.化学变化与物理变化的区别与联系 重点梳理 微观 宏观 化学变化 物理变化 物质的种类不变，通常表现为物质的形态或状态发生改变 物质的种类发生改变 分子本身不变，只是构成物质的分子之间的空隙发生改变 分子分裂成原子，原子重新组合得到新分子，分子发生了改变 区 别 联 系 化学变化过程中一定伴随物理变化 重点梳理 [注意] ①不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、放热是物理变化。 ②爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 重点梳理 3.物理性质和化学性质 （1）物理性质：指物质不需要发生________变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、挥发性、延展性等。 （2）化学性质：指物质在________变化中表现出来的性质。如可燃性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性等。 （3）物质性质与物质变化的关系 物质的变化 物质的性质 化学性质 化学性质 重点梳理 [点拨] 性质在描述时一般有“能”“会”“可以”等字眼，而变化在描述上没有上述字眼。这种差异可以帮助我们区分性质与变化。例如“硫能在空气中燃烧”是化学性质，“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而“硫在空气中燃烧”是化学变化，“水在受热时变成水蒸气”是物理变化。 典例解析 B 1.生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　） A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．玩具机器人“变”形 2.下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（　　） A.饮料瓶变瘪 B.云的形成 C.燃放烟花 D.酒精蒸发 C 典例解析 B A．镁条易折断 B．武德合金的熔点约为69℃ C．铜具有良好的导电性 D．铝能与稀硫酸反应产生气泡 D 3.下列性质中，属于化学性质的是（　　） 4.在日常生活和农业生产中，下列物质的用途由化学性质决定的是 (　　) A．用活性炭除去冰箱中的异味 B．氮气用作保护气 C．用金属铜制作导线 D．干冰用于人工降雨 典例解析 5.取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。请填空：(1)只属于物理变化的是（填序号） ________，理由是_______________________________ ； (2)属于化学变化的是（填序号）__________， 理由是 _____________________________。 (3)由此可知木炭的物理性质有___________________ ?________________________________；化学性质有 ____________________________________。 ④ 形状改变过程中没有生成新物质 ③ 木炭燃烧生成新物质—二氧化碳 黑色固体，密度比煤小， 硬度较小，不溶于水，密度比水小 木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳 练习反馈 1.下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（　　） A．石蜡融化? 氧气用于炼钢 B．纸张燃烧? 氮气用于食品包装 C．铁生锈? 铜用于制电线 D．干冰升华? 小苏打用于焙制糕点 C 2.在生活中，我们常会听到食物变质了自行车生锈了，下列变化中属于化学变化的是 _______________ ①石油加工变成衣料 ②石油分馏转化成汽油③铁矿石通过冶炼转化成铁合金④铜锭加工成铜丝 ⑤沙子堆成沙雕⑥沙子变成电脑芯片 ⑦头发剪断⑧头发长长 ①③⑥⑧ 练习反馈 物理变化 3.中国是一个文明古国，所创作下的古代诗词不仅优美而在在其中蕴含有化学知识。（1）“玉不琢不成器”中发生的变化是___________ ?（填物理变化还是化学变化）；（2）“钻石恒久远，一颗永流传”说明钻石具有的性质是___________________；（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是( ) A．“泪”是指石蜡燃烧生成的