2016年语文人教版八年级上册27 短文两篇(课件2).pptVIP

作品背景 　　南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。 按注释学习解释红色字体的词语，翻译课文 　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文 　　山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士们共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。 1、总领全文的句子 2、具体描绘山川之美的句子有哪些？ 3、怎样描写优美景色的？ 4、总括全文的句子？ 5、文章表达作者什么样的思想感情？ 1、总领全文的句子是什么？ 3、怎样描写优美景色的？ 4、总括全文的句子。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 山 ，古 。 高 ，清 。 两 ，五 。 青 ，四 。 晓 ，猿 。 夕 ，沉 。 实 。 自 ，未 。 文章表达作者什么样的思想感情？ 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 背诵比赛 * 答谢中书书 陶弘景 1、默写《陋室铭》的主旨句。 2、默写《爱莲说》的主旨句。 3、默写《桃花源记》中描写桃花源社会环境的句子。 4、默写《陋室铭》中交往之雅的句子 5、默写《望岳》中的名句。 6、默写《春望》中写诗人因忧国思家而苍老的句子。 请欣赏一组图片 清丽的山水画 流动的山水诗 1、作家作品介绍； 2、体裁介绍； 3、生字注音。 陶弘景 字通明,号华阳隐居。丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。陶弘景是一位博学的文人，有山中宰相之称。 “书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。 2、“书”是一种什么样的文体？ 3、读准下列字音 颓 与 tuí yù 1、读课文，想一想全文围绕哪一个字写的？ 消散 坠落 鱼 再 争着 参与，这里指欣赏 山川之美，古来共谈 2、具体描绘山川之美的句子有哪些？ 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 高峰入云 仰视 俯视 清流见底 平视 两岸石壁，五色交辉。 视线 青林翠竹，四时俱备。 四季 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 早晚 时间 时间 答谢中书书 总引 山川之美 古来共谈 四季常景 日夕变景 仰视 高峰入云 俯视 清流见底 平视 两岸石壁 青林翠竹 晓雾将歇 夕日欲颓 抒怀 欲界之仙都 *