儿科学教学案例病案分析一患儿小丽2005年6月出生于湘西某山村.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于天津
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儿科学教学案例病案分析一患儿小丽2005年6月出生于湘西某山村.doc

儿科学教学案例病案分析一患儿小丽2005年6月出生于湘西某山村

儿科学教学案例 病案分析一: 患儿小丽2005年6月出生于湘西某山村,家中兄弟姐妹四人,小丽排行老三。1岁时父母就来广州打工,将小丽留在家乡由爷爷奶奶照看,直至今年春节才接来广州,一家人住在市郊一约15M2的出租屋中。2009年3月12日,小丽出现发热,伴有咳嗽、鼻塞、喷嚏、流涕,其母认为是感冒了,自行给小丽喂服“板蓝根冲剂、小儿退热片(成分不详)”,发热稍退,其他症状无明显减轻。3月14日小丽发热体温39,烦躁哭闹,咳嗽加重,两目发红,其母遂带小丽到当地某私人诊所就诊,诊断为“支气管炎”,给予静滴“青霉素”、肌注“退热药”(具体不详,无病历记录)、口服“美林、急支糖浆”等治疗,当体温降到38后回家。3月15日上午小丽仍有发热,并发现面上、胸腹有数个红色皮疹,原诊所医生怀疑是药物过敏,给予更换抗生素,改用“头孢呋辛、地塞米松”静滴、肌注抗过敏药等处理,小丽皮疹似有隐退。当天傍晚6时许,小丽出现高热,声音嘶哑,咳嗽气急,拒食,饮食则呛咳,面色发青,父母见情况严重,遂来院急诊,8点30分收入院。入院症见:发热,声音嘶哑,犬吠样咳嗽,喉间痰鸣,呼吸急促,活动后加重,烦躁不安,涕泪并流,纳差,大便2天未解,小便黄短。 体格检查:T39.8 R50次/分 P150次/分 W13kg 精神疲倦,头面胸腹隐约可见数个散在红色小丘疹,双颈侧各可触及2~3个黄豆大小淋巴结,口唇轻度发绀,咽充血明显,口腔两颊粘膜粗糙红赤,可见白色小斑点,三凹征(+),双肺可闻及吸气性干鸣,腹软,肝右肋下2cm,质中,脾未触及,生理反射存在,病理反射未引出,舌红苔黄厚,脉数。急查血分析:WBC 3.6×10e9/L,N% 26%,L% 68%,M% 6%,RBC 3.85×10e9/12,HB 106g/L,PLT 111×10e9/L。 1、 请将该病案现有资料按“主诉、现病史、既往史、个人史、体格检查、四诊摘要”的顺序进行病历整理,你认为病史是否已完善?还需要补充采集什么内容? 2、 你认为患儿入院前的治疗是否妥当?如果当初首诊医生是你,你该如何处理? 3、 患儿目前初步诊断?需做什么实验室检查?应如何治疗?请拟出诊疗方案。 4、 患儿预后怎样?有可能出现什么情况?应如何处理? 5、 你认为有哪些因素影响着该患儿病情进展?应对此类疾病社会及政府可以从哪些方面进行改进及完善?6、 如果经治疗患儿病情得到控制并好转,后期应如何调理?主诉:发热、咳嗽4天,加重伴皮疹1天 现病史:患儿于入院前3天出现发热症状,体温不详,同时伴随咳嗽、流涕、鼻塞、喷嚏等卡他症状,自服“板蓝根、小儿退热片”,发热减轻但其他症状无明显缓解。入院前1天体温升高,达39度,咳嗽加重,双目充血,伴烦躁、哭闹,无抽搐、昏迷、瞻望等症状。于某私人诊所就诊,诊断为“支气管炎”,给予静滴“青霉素”、肌注“退热药”(具体不详)、口服“美林、急支糖浆”等治疗,后体温降到38。入院前半天,发现头面部、胸腹部红色皮疹,原诊所医生怀疑是药物过敏,给予头孢呋辛、地塞米松静滴、肌注抗过敏药(具体不详)等处理,皮疹似减轻。入院前2各半小时,患儿出现高热(具体体温不祥),伴声音嘶哑,咳嗽、气促、拒食、饮食则呛咳,面色发青,遂来院就诊被收入院。 既往史:体健,否认哮喘、肝炎、先天性心脏病等,无传染病接触史及药物过敏史。 个人史:出生于湖南乡村,兄妹4人,排行第3,1个月前来本市。 入院前治疗并无原则不当。 入院诊断:1、发热原因待查:(1)上呼吸道感染;(2)川崎病?;(3)传染性单核细胞增多症?2、急性喉炎;3、贫血、4、粒细胞减少症; 检查:胸部X光片、血尿便常规、心电图、血涂片+异型淋巴细胞+网织红细胞、血沉、CRP等。 治疗:静脉点滴抗素、地塞米松或者氢化强的松、大剂量维生素C、电解质液体。 患儿急性喉炎预后良好,但要防备突发喉头水肿窒息,因此请耳鼻喉科会诊。 病例二 蛋白质-能量营养不良 病史 1. 病史摘要:杨××,女,10个月。主诉:体重不增 2 个多月。 患者近三月来反复腹泻、大便呈稀水样或蛋花样,每日十余次,病初有呕吐,治疗后好转,食欲尚可,进食即泻,小便多,明显消瘦,无抽搐。近2个月主要以米粉喂养,第一胎、第一产,足月顺产,出生体重 5 kg,母乳喂养至4个月,添加牛奶及米粉。 2. 病史分析: (1)患儿系婴儿,出生时生长发育正常,病程近 2 月,生长缓慢,体重不增,病史中有反复腹泻,食欲尚可,但主要以米粉喂养,考虑蛋白质 - 热能营养不良,应重点询问出生史,喂养史,了解辅食添加情况、如饮食的种类,数量;分析一天内热量、蛋白质、脂肪和碳水化合物摄人量;询问饮食习惯,有无偏食挑食等;了解伴随疾病及治疗的情况,寻找诱因和病因。 (

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