病理解剖学教学大纲-安徽医科大学教务处.docVIP

安徽医科大学 《病理解剖学》教学大纲 （供医学、预防、口腔专业使用） 安徽医科大学病理解剖学教研室修订 2 0 0 3 年 7 月 《病理解剖学》课程教学大纲 课程代号 教学时数：50/30 （理论/实验） 学分数 目的和要求 病理学是研究疾病本质的科学。它研究疾病为什么会发生（病因），怎样发生（发病机理），会出现哪些变化（代谢、功能和形态方面）以及会有怎样的转归。病理学的任务是为临床医学提供诊断、治疗和预防疾病的理论基础；参与临床疾病的确诊；与临床共同进行对新疗法的评价及发现和认识新的疾病。进行病理学教学不是为了使医学生成为病理医生。它的目的是为了帮助医生打好认识疾病的理论基础；培养对疾病有关问题的分析能力；建立诊断疾病的思维方法；锻炼解决问题的能力。以便医学生进而学习临床课。 相关课程 病理学是界于基础医学与临床医学之间的桥梁学科。病理学与基础医学中的解剖学、组织学、胚胎学、生理学、生物化学、寄生虫学、微生物学等均有密切的联系，也是学习临床医学的重要基础。病理学和病理生理学是互相配合的学科，前者较侧重于疾病的形态变化，后者更侧重于功能、代谢方面的变化。 三．课程内容简介及要求