六年级上数学课件-圆的面积-青岛版.pptVIP

继续 继续 继续 长= ?r 宽= r 继续 思考提纲：1、圆同拼成的近似长方形什么变了？什么没变？2、拼成的近似长方形的长相当于圆的哪一部分？宽相当圆的哪一部分？3、你能不能根据它们的以上关系由长方形面积计算公式推导出圆的面积计算公式？写出推导过程。 平均分的份数越多，拼成的图形就越接近长方形： 长方形的面积= 长 × 宽 圆的面积= × 半径 S= ×r S=πr2 环形面积=外圆面积—内圆面积 1、求下面各圆的面积。 r=15厘米 r=24厘米 d=9分米 基本练习： 2、计算右边圆的面积： 5 5 单位：厘米 综合练习： 一个运动场（如下图），中间是长方形，两头是半圆形。这个运动场的周长是多少？面积是多少？ 120米 70米 继续 青岛版六年级上册 ——第四单元 信息窗3 回答下面问题：（1）指出圆的周长并写出公式。（2）用字母表示出圆周长的一半 设定降落点 10km 提问：（1）圆的面积指的是什么？（2）我们是怎么样测量计算这个圆的面积