人教新课标七年级上册第(2015年秋)第三单元第17课 昌盛秦汉文化(二)(共27张PPT).ppt

知识展板 知识展板 问题展板 ①、我们知道道教和道家学派是不相同的，那为什么道教要尊老子为教主？ ②、为什么佛教、道教能得到封建统治者的提倡并受到中国老百姓的欢迎呢？ ③、为什么鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”？ ④、已发掘的秦兵马俑，排列整齐，而且都面向东方，这是为什么？ 情景一 情景一 * * * * 走进昌盛的秦汉文化 认知昌盛的秦汉文化 感悟昌盛的秦汉文化 中国最早的佛教寺院——白马寺 第1个环节—走进昌盛的秦汉文化 道教圣地——青城山 第1个环节—走进昌盛的秦汉文化 第1个环节—走进昌盛的秦汉文化 第1个环节—走进昌盛的秦汉文化 将军俑 跪射俑 立射俑 驾车的御官俑 第1个环节—走进昌盛的秦汉文化 宗教 佛教 道教 时间 发源地 创始人 主要观点 西汉末年 东汉 古印度 四川青城山 释迦牟尼 张陵 转世投胎、忍受痛苦 虔诚信佛、来世幸福 修身养性、炼制丹药 长生不老、得道成仙 史记 作品体例 作品起 止年代 作者生活 的年 代 作者 史学 雕塑艺术 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 四川峨眉金顶 浙江普陀山 安徽九华山 山西五台山 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 江西龙虎山 安徽齐云山 湖北武当山 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 佛教语言在日常生活中的运用 大彻大悟、前因后果、四大皆空、六根清净、一尘不染、苦海无边、佛光普照、大慈大悲、普度众生等 道教语言在日常生活中的运用 八仙过海各显神通、不食人间烟火、返老还童、脱胎换骨、长生不老等 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 宗教 佛教 道教 时间 发源地 创始人 主要观点 西汉末年 东汉 古印度 四川青城山 释迦牟尼 张陵 转世投胎、忍受痛苦 虔诚信佛、来世幸福 修身养性、炼制丹药 长生不老、得道成仙 史记 作品体例 作品起 止年代 作者生活 的年 代 作者 史学 雕塑艺术 司马迁 汉武帝时期 黄帝到汉 武帝时期 纪传体通史 秦始皇陵兵马俑——世界第八大奇迹 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 道教要尊老子为教主的原因： ①道教吸收利用了老子所创办的道家学派的某些思想 ②为了吸引百姓的注意和信仰，提高道教的地位 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 宋代道教石造像 。这座露天的老子石像，是道教造像中的重要遗物。 佛教、道教能得到封建统治者的提倡的原因： 佛教、道教受到中国老百姓的欢迎的原因： 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 1、佛教、道教的某些教义起到了麻痹人们反抗意志的作用，符合统治者统治的需要 2、道教的教义迎合了统治者追求长生不老的欲望 佛教、道教的教义让苦难中的人们在精神上找到了安慰和寄托 《史记》所具有的价值 “史家之绝唱，无韵之离骚。” ——鲁迅 不朽的 史学名著 优秀的 文学著作 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 已发掘的秦兵马俑，排列整齐，而且都面向东方的原因： 第2个环节—认知昌盛的秦汉文化 象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩；也象征着秦始皇为巩固统一随时准备镇压六国残余势力的叛乱。 从秦汉时期领先世界的文化及一些代表人物 秦汉时期，我国的一些科技成果领先世界，同时出现了一批灿若群星的科学家，在文学、艺术等领域也各放异彩。那为什么秦汉时期文化会如此昌盛呢？ 第3个环节—感悟昌盛的秦汉文化 ①国家的统一，经济的繁荣。 ③各民族、各地区之间经济文化交往的加强。 ②人才辈出，人们具有创新等精神。 情景二 文化是一个民族的灵魂…… 第3个环节—感悟昌盛的秦汉文化 在刚刚闭幕的十八大中，胡锦涛提出，要扎实推进社会主义文化强国建设。胡锦涛说：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚……” 那么昌盛的秦汉文化的出现对我们今天的文化建设有什么启示呢？