江西省信丰县黄泥中学九年级化学复习 实验汇总 《面粉粉尘爆 炸实验》教学设计.docVIP

实验教学目标： 1、知识与技能：通过实验理解和巩固化学知识，培养分析问题和解决问题的能力。 （三）点燃蜡烛，盖上塑料盖形成有限空间，吹气扬起面粉，即产生爆炸。 实验材料的准备：一公斤面粉，打火机5个，学生收集带盖的八宝粥易拉罐5个； 蜡烛5支，一米长软管5根，10厘米长导管5支，漏斗5只，镊子5个。 实验设计思路： 本课的教学重点是理解实验原理，学会合作探究；难点是对于吹气力度大小的体会，探究面粉，蜡烛如何放置效果最好。以往的粉尘爆炸实验，成功率较低，为了让同学们能进一步认识粉尘爆炸的原理，从而能够在生活中避免此类危险事故的发生，笔者设计了一套简单易行、操作方便、成功率高、便于分析的实验装置。 采取的实验策略是，通过分组实验，采用气扬尘。为了防止蜡烛在罐体振动时翻倒，用固定蜡烛，实验还可以直接感受面粉粉尘的燃烧看到火光冲出罐体。听到“嘣”的爆破声，看到罐盖被高高掀起，””与空气混合”“有限空间”这一爆炸条件，突出了重点突破了难点。 实验教学过程： （一）情境导入：多媒体展示资料： 中国淀粉行业著名企业河北省秦皇岛骊骅淀粉股份有限公司淀粉4号车间2月24日16时发生爆炸事故19人死亡49人受伤。在金属罐打一个比橡皮管外径略小的小孔连接好装置，在中放入面粉，点燃蜡烛从橡皮管一端入空气连接好装置，在中放入面