胡同文化教案2实用.docVIP

胡同文化 课前热身：（课前活动） 成语故事： 弄巧成拙 北宋时期，有位画家，叫孙知微。专擅长人物画，一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。” 　　孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙，互相交流心得。 　　有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。” 　　还有的说：“菩萨脚下的祥云综绕，真正的神姿仙态，让人肃然起敬。” 　　其中有一个叫童仁益的弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。 　　有人问他：“你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠？” 　　童仁益故作高深地说：“水暖星君身边的重子神态很传神，只是他手中的水晶瓶好像少了点东西。” 学生的问题： 随堂训练： 1.这篇文章是按照什么顺序组织材料的? 【答案】作者按以下顺序安排材料：北京的胡同 至 胡同文化的特征 至 胡同文化的衰落。 2.胡同文化的内涵是什么? 【答案】封闭、忍耐、自足、安分守己、逆来顺受。 3.作者对北京胡同文化流露出什么感情? 【答案】作者对北京胡同文化的感情是留恋、怀旧、伤感，但他并不一味地肯定、沉迷，而是有所批判、有所反思。理智上知道它走向终结是必然的，但感情上是怀着伤感情绪的。