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2017年金工类实习报告
20?17?年金?工类?实习?报告?
?金工?类实?习报?告范?文 ?金工?类实?习报?告范?文1? 金?工实?习 ?是一?门实?践性?的技?术基?础课?,是?高等?院校?工科?学生?学习?机械?制造?的基?本工?艺方?法和?技术?,完?成工?程基?本训?练的?重要?必修?课。?它不?仅可?以让?我们?获得?了机?械制?造的?基础?知识?,了?解了?机械?制造?的一?般操?作,?提高?了自?己的?操作?技能?和动?手能?力,?而且?加强?了理?论联?系实?际的?锻炼?,提?高了?工程?实践?能力?,培?养了?工程?素质?。这?是一?次我?们学?习,?锻炼?的好?机会?!通?过这?次虽?短而?充实?的实?习我?懂得?了很?多。?
? ? 在?实习?期间?,我?先后?参加?了车?工,?数控?机床?,钳?工,?焊工?,刨?工的?实习?,从?中我?学到?了很?多宝?贵的?东西?,它?让我?学到?了书?本上?学不?到的?东西?,增?强自?己的?动手?能力?。
? ?一、?车工? 第?一次?金工?实习?,对?我们?来说?感觉?很新?鲜,?一大?早,?我们?迎着?朝阳?,兴?致勃?勃地?向实?习基?地出?发,?一个?小时?以后?我们?乘车?来到?了朝?阳东?区,?老师?对我?们专?业的?48?名同?学进?行了?分组?,我?所在?的第?一组?首先?接触?的车?工。?
? ? 车?工是?在车?床上?利用?工件?的旋?转和?刀具?的移?动来?加工?各种?回转?体的?表面?,包?括:?
? ?内外?圆锥?面、?内外?螺纹?、端?面、?沟槽?等,?车工?所用?的刀?具有?:
? ? 车?刀、?镗刀?、钻?头等?,车?销加?工时?,工?件的?旋转?运动?为主?的运?动,?刀具?相对?工件?的横?向或?纵向?移动?为进?给运?动。?
? ? 面?对着?庞大?的车?床,?我们?除了?好奇?外,?对它?十分?的陌?生,?老师?给我?们细?心的?讲解?车床?的各?个部?件的?名称?和操?作细?则,?我们?逐渐?熟悉?车头?,进?给箱?,走?刀箱?,托?盘等?主要?部件?的控?制,?老师?要求?我们?先不?开动?车床?,重?点进?行纵?横向?手动?进给?练习?。要?求达?到进?退动?作准?确、?自如?,且?要做?到进?给动?作缓?慢、?均匀?、连?续。?到一?定程?度后?可开?车练?习,?每项?操作?都进?行到?我们?熟悉?为止?。 ?
? ?从下?午开?始,?我们?开始?了实?际的?加工?工作?,我?们的?任务?是要?用4?5号?钢坯?料加?工一?个锤?柄。?老师?先给?我们?演示?了一?遍加?工过?程,?看着?师傅?加工?出来?的精?致的?锤柄?,我?们一?个个?都跃?跃欲?试。?看师?傅加?工的?时候?特别?轻松?,操?作自?如,?我自?己加?工的?时候?才知?道什?么叫?差距?,且?不说?开始?时候?对车?床的?恐惧?感,?尺寸?的测?量和?进刀?量的?控制?就得?忙活?半天?,有?时候?还会?忘记?了加?工的?步骤?,有?点手?足无?措的?感觉?,最?后在?师傅?的指?导下?终于?完成?了自?己的?锤柄?,虽?然称?不上?杰作?,但?看着?自己?的成?果,?心里?还是?美滋?滋的?。 ?
? ?车工?是产?品加?工中?非常?重要?的一?个工?种,?是对?经验?和熟?练程?度要?求较?高的?一个?行业?,经?过自?己的?实际?操作?才知?道,?功夫?真的?不是?一天?练就?的,?师傅?做的?时候?在自?动走?刀和?手动?走刀?的衔?接非?常流?畅,?几乎?看不?出什?么痕?迹,?而我?自己?做的?时候?老是?感觉?会有?一点?停顿?,一?致中?间有?过渡?的痕?迹;?师傅?加工?的锥?面平?整、?光滑?,为?我自?己加?工的?时候?虽然?特别?仔细?,但?还是?做不?到师?傅那?样的?进刀?速度?的均?匀。?
? ? 经?过师?傅的?讲解?和我?们的?实际?操作?,我?们对?于车?床的?加工?范围?和工?件的?加工?顺序?有了?更深?的了?解,?知道?了什?么样?的结?构在?车车?床上?是可?以轻?松而?精确?加工?的,?哪些?是比?较难?加工?的,?这样?如果?我们?需要?做一?些简?单的?设计?时就?能做?到心?中有?数,?使结?构尽?可能?合理?,易?于加?工。?同时?实际?操作?也增?强了?我们?的动?手能?力。?
? ?二、?数控?机床? 数?控车?床的?操作?是我?们实?习的?第二?个工?种。?就是?通过?编程?来控?制车?床进?行加?工。?通过?数控?车床?的操?作及?编程?,我?深深?的感?受到?了数?字化?控制?的方?便、?准确?、快?捷,?只要?输入?正确?的程?序,?车床?就会?执行?相应?的操?
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