七年级地理教师上半年度工作总结.docVIP

七年?级地?理教?师上?半年?度工?作总?结 ? ?时间?过的?真快?，转?眼本?学期?又要?结束?了。?回顾?本学?期的?工作?，有?得也?有失?。在?担任?初一?xx?班的?地理?教学?工作?中，?我能?从各?方面?严格?要求?自己?，结?合本?校的?实际?条件?和学?生的?实际?情况?，勤?勤恳?恳，?兢兢?业业?，使?教学?工作?有计?划，?有组?织，?有步?骤地?开展?。为?了更?好的?搞好?以后?的教?学工?作，?现对?本学?期工?作做?如下?总结?： ? ? 一?、认?真备?课，?不但?备学?生而?且备?教材?备教?法，?根据?教材?内容?及学?生的?实际?，设?计课?的类?型，?拟定?采用?的教?学方?法，?认真?写好?教案?。每?一课?都做?到“?有备?而来?”，?每堂?课都?在课?前做?好充?分的?准备?，并?制作?各种?利于?吸引?学生?注意?力的?有趣?教具?，课?后及?时对?该课?作出?总结?，并?认真?搜集?每节?课的?可件?和课?外知?识，?保存?在电?脑中?。我?在教?学工?作中?注意?学生?能力?的培?养，?把传?受知?识、?技能?和发?展智?力、?能力?结合?起来?，在?知识?层面?上注?入了?思想?情感?教育?的因?素，?发挥?学生?的创?新意?识和?创新?能力?。让?学生?的各?种素?质都?得到?有效?的发?展和?培养?。 ? ? 二?、增?强上?课技?能，?提高?教学?质量?，做?到线?索清?晰，?层次?分明?，言?简意?赅，?深入?浅出?。在?课堂?上特?别注?意调?动学?生的?积极?性，?加强?师生?交流?，充?分体?现学?生的?主体?作用?，让?学生?学得?容易?，学?得轻?松，?学得?愉快?；注?意精?讲精?练，?在课?堂上?老师?讲得?尽量?少，?学生?动口?动手?动脑?尽量?多；?同时?在每?一堂?课上?都充?分考?虑每?一个?层次?的学?生学?习需?求和?学习?能力?，让?各个?层次?的学?生都?得到?提高?。 ? ? 三?、充?分利?用多?媒体?教学?，提?高教?学效?果。?因为?其年?级上?册地?里，?理解?的内?容多?，知?识的?空间?概念?强，?根据?初一?学生?的特?点，?我几?乎每?节课?都用?多媒?体教?学，?增强?课堂?教学?的直?观性?，提?高学?生学?习的?积极?性和?对知?识的?理解?力，?提高?教学?效果?。 ? ? 四?、积?极认?真参?加集?体备?课活?动。?在每?两周?定期?参加?集体?备课?，研?究探?讨课?程教?法、?学法?，虚?心请?教其?他老?师。?在教?学上?，有?疑必?问。?在各?个章?节的?学习?上都?积极?征求?其他?老师?的意?见，?学习?他们?的方?法，?学习?别人?的优?点，?克服?自己?的不?足，?改进?工作?。 ? ? 五?、做?好课?后辅?导工?作，?注意?分层?教学?。在?课后?，特?别是?在复?习阶?段，?为不?同层?次的?学生?进行?相应?的辅?导，?以满?足不?同层?次的?学生?的需?求，?避免?了一?刀切?的弊?端，?同时?加大?了后?进生?的辅?导力?度。?对后?进生?的辅?导，?并不?限于?学习?知识?性的?辅导?，更?重要?的是?学习?思想?的辅?导，?要提?高后?进生?的成?绩，?首先?要解?决他?们心?结，?让他?们意?识到?学习?的重?要性?和必?要性?，使?之对?学习?萌发?兴趣?。要?通过?各种?途径?激发?他们?的求?知欲?和上?进心?，让?他们?意识?到学?习并?不是?一项?任务?，也?不是?一件?痛苦?的事?情。?而是?充满?乐趣?的。?从而?自觉?的把?身心?投放?到学?习中?去。?这样?，后?进生?的转?化，?就由?原来?的简?单粗?暴、?强制?学习?转化?到自?觉的?求知?上来?。使?学习?成为?他们?自我?意识?力度?一部?分。?在此?基础?上，?再教?给他?们学?习的?方法?，提?高他?们的?技能?。并?认真?细致?地做?好查?漏补?缺工?作。?后进?生通?常存?在很?多知?识断?层，?这些?都是?后进?生转?化过?程中?的拌?脚石?，在?做好?后进?生的?转化?工作?时，?要特?别注?意给?他们?补课?，把?他们?以前?学习?的知?识断?层补?充完?整，?这样?，他?们就?会学?得轻?松，?进步?也快?，兴?趣和?求知?欲也?会随?之增?加。? ? ?六、?取得?了较?好的?成绩?。本?学期?，期?中、?月考?考试?所任?教班?级平?均分?，及?格率?，优?秀率?取得?了较?好的?成绩?。学?生对?学好?地里?充满?信心?。 ? ? 存?在的?不足?是，?学生?的知?识结?构还?不是?很完?整，?中学?的知?识系?统还?存在?很多?真空?的部?分，?可后?