九年级化学上学期教学工作总结.docVIP

九年?级化?学上?学期?教学?工作?总结? ? 本?学期?的化?学教?学按?计划?顺利?完成?，以?实际?出发?，注?重全?体学?生在?原有?基础?上向?前提?高及?格率?，为?了能?进一?步的?提高?教学?质量?，取?得更?好的?教学?效果?，总?结了?几条?经验?： ? ? 一?、扎?扎实?实打?好基?础，?拼命?赶进?度不?可取? ? ?中考?最关?键的?要准?确地?理解?和掌?握初?中化?学的?基础?知识?和技?能有?很大?的关?系，?而重?视和?加强?基础?知识?和基?本技?能的?学习?仍然?是首?要的?。抓?基础?知识?，就?是要?把化?学课?本知?识，?教学?中力?求每?章过?关。?由于?各学?生之?间的?智力?差异?和学?习基?础不?同，?学生?对化?学的?知识?掌握?能力?不同?，教?师应?针对?学生?实际?情况?因材?施教?尽量?降低?落后?面，?那种?为了?留更?多的?复习?进间?而在?平时?教学?中拼?命赶?进度?的做?法，?必然?造成?学生?对知?识的?“消?化不?良”?，甚?至使?部分?学习?跟不?上的?学生?对化?学失?去兴?趣。?抓基?本技?能，?要抓?好化?学用?语的?使用?技能?和实?验基?本技?能。?平时?的实?验教?学中?，要?让学?生真?正了?解每?个实?验涉?及的?化学?反应?原理?、装?置原?理和?操作?原理?，多?给机?会让?学生?动手?做实?验，?体验?通过?实验?进行?观察?和研?究的?过程?和乐?趣，?切实?提高?学生?的实?验能?力。? ? ?二、?重视?获取?知识?的过?程和?科学?探究?能力?的培?养 ? ? 要?提高?学生?的能?力，?就要?在教?学中?加强?学生?科学?素养?，发?现问?题、?分析?问题?和解?决问?题能?力的?培养?。平?时教?学与?复习?，都?不能?重结?论，?轻过?程，?重简?单应?用的?机械?操练?，轻?问题?情景?和解?答思?路分?析。?而应?该重?视获?取知?识的?过程?，让?学生?掌握?学习?化学?的“?基本?学科?思维?方法?”。?我们?应该?准确?把握?课程?改革?方向?，以?课本?知识?为基?本探?究内?容，?以周?围环?境为?参照?对象?，让?学生?亲身?经历?和体?验科?学探?究活?动，?主动?学习?，逐?步形?成科?学探?究能?力。? ? ?三、?密切?联系?社会?生活?实际?，抓?好知?识的?应用? ? ?要求?化学?教学?要突?破单?纯灌?输课?本知?识限?制，?减少?机械?操练?耗费?的时?间和?精力?，让?学生?有时?间阅?读课?外科?技知?识，?尽可?能多?地接?触和?认识?社会?，用?化学?视角?去观?察问?题和?分析?问题?，学?以致?用。? ? ?四、?深化?课堂?教学?改革?，钻?研教?学大?纲 ? ? 基?础教?育课?程改?革是?教育?战线?一件?非常?重要?的工?作，?我们?学校?虽然?还没?有实?验化?学新?课程?标准?，但?老师?们都?已开?始研?究新?课程?的特?点，?因此?，除?了要?用新?的教?学理?念武?装自?外，?要提?前在?初三?化学?的教?学中?参考?和渗?透“?新课?标”?的要?求。? ? ?五、?强化?教学?过程?的相?互学?习、?研讨?，听?完课?后能?与上?课老?师及?时进?行交?流，?提出?不足?之处?，以?求达?到要?好的?课堂?效果?。 ? ? 六?、加?强实?验教?学，?中考?试题?中，?实验?探究?题所?占的?比例?越来?越大?，引?起了?我们?老师?的高?度重?视。?在教?学及?复习?中加?强这?部分?的力?度。? ? ?七、?抓好?学有?余力?，有?特长?的学?生，?给有?特长?的学?生创?造发?展个?性的?氛围?、鼓?励他?们冒?尖，?脱颖?而出?，为?将来?培养?专门?人才?打下?良好?基础?。 ? ? 八?、从?实际?出发?，总?结经?验，?收取?教训? ? ?全面?实施?素质?教育?，面?向全?体学?生，?关注?每一?个学?生的?进步?与成?长。?首先?扎扎?实实?抓各?学段?的合?格率?，这?样才?能提?高初?中毕?业合?格率?，最?后取?得高?的升?学率?。 ? ? - 3 -