九年级语文下学期工作计划.docVIP

九年?级语?文下?学期?工作?计划? ? 一?、‘?指导?思想? ? ?1、?以《?中学?语文?课程?标准?》和?《*?*年?中考?说明?》为?指导?，紧?扣初?三语?文学?科特?点和?课本?单元?重点?进行?教学?。 ? ? 2?、体?现学?校教?研思?想，?积极?改进?并实?施“?先学?后导?——?问题?评价?”的?课堂?教学?模式?。 ? ? 3?、立?足教?情学?情，?和其?他学?科通?力合?作，?有针?对性?的进?行语?文学?科培?尖推?中补?差，?全面?提高?教学?成绩?。 ? ? 二?、学?情教?情 ? ? 本?届初?三学?生基?础不?怎么?扎实?，一?部分?学生?认识?肤浅?，重?理轻?文，?学习?语文?的兴?趣不?浓，?学科?成绩?差；?一部?分学?生不?注重?学科?知识?积累?，知?识面?窄，?思维?呆板?，学?法单?一，?学科?成绩?滞步?不前?；一?部分?学生?学业?底子?不错?，但?学习?习惯?不好?，作?业不?耐心?，读?书缺?乏思?考，?敷衍?了事?，盲?目自?信。?从上?学期?期末?考试?成绩?看来?，优?秀率?虽有?提高?，但?仍需?要继?续奋?进。?及格?人数?下降?，急?需要?找对?症结?，迎?头赶?上。?表现?最为?突出?的就?是课?内阅?读丢?分严?重，?课内?知识?巩固?差。?这种?现象?的形?成应?引起?本学?期的?反思?和重?视。? ? ?三、? 教?学内?容 ? ? 1?、本?学期?新课?有三?个单?元，?六篇?课文?，两?个专?题，?一部?名着?推荐?，四?个综?合实?践活?动和?诵读?欣赏?。每?个单?元的?读书?方法?指导?是本?单元?训练?的重?点。? ? ?2、?本学?期全?面复?习分?三个?阶段?：分?册复?习、?专题?复习?及套?题训?练。?解读?《X?X中?考说?明》?是前?提。? ? ?四、?教学?目标? ? ?1、?知识?目标? ? ?从课?文的?学习?中，?了解?人与?自然?的关?系，?了解?古人?的社?会理?想和?个人?抱负?，提?升自?己的?审美?能力?和人?格魅?力。? ? ?2、?能力?目标? ? ?掌握?阅读?题的?审题?答题?技巧?，学?会准?确的?表达?自己?的阅?读理?解；? 掌?握一?般记?叙文?和议?论文?、散?文的?写作?思路?及创?新构?思模?式，?学习?从不?同角?度变?换写?法；?学会?读书?，懂?得鉴?赏文?学作?品方?法。? ? ?3、?情感?目标? ? ?进一?步激?发学?生热?爱祖?国语?言文?字的?的感?情，?培养?他们?健康?的审?美情?趣，?提高?学生?的文?化品?位。? ? ?4、?中考?目标? ? ?学科?平均?成绩?名列?全县?第一?，优?秀率?提高?20?%，?及格?率达?到9?0%?以上?。尖?子生?的总?分最?次不?低于?10?0分?。 ? ? 五?、教?学设?想 ? ? 1?、宏?观上?要活? ? ?要始?终把?培养?学生?的语?文素?养作?为宗?旨，?把改?变学?生的?学习?方式?作为?着眼?点，?强调?语文?的工?具性?、人?文性?和实?用性?。 ? ? 2?、微?观上?要实? ? ?就是?具体?到每?节语?文课?，要?创设?情境?让学?生认?真安?心读?书，?深入?探讨?问题?，进?行扎?实有?效的?基础?训练?。 ? ? 3?、重?点放?在阅?读能?力的?提高?和作?文水?平的?提高?上，?力图?让学?生在?轻松?愉快?中提?高语?文素?养，?中考?取得?优异?的成?绩。? ? ?六、?教学?措施? ? ?1、?本学?期时?间紧?，任?务重?，学?生的?语文?个体?差异?大，?分析?摸透?学情?，分?层次?进行?因材?施教?，个?别辅?导。? ? ?2、?分析?历年?中考?试题?，研?读《?中考?说明?》，?摸清?考题?导向?。追?踪中?考考?点趋?向。?辅导?资料?精心?筛选?。 ? ? 3?、采?用“?整体?规划?教学?法”?，“?单元?训练?法”?，“?重点?、难?点错?题回?测法?”进?行基?础夯?实。? ? ?4、?抓好?听说?读写?基本?能力?训练?，尽?心设?计口?语交?际和?实践?活动?、名?着导?读训?练，?重视?语文?知识?的全?面积?累。? ? ?5、?加强?写作?训练?，培?养学?生观?察描?绘身?边事?物的?习惯?，根?据课?文特?点安?排一?些小?练笔?，引?导学?生训?练合?适于?自己?的一?种作?文风?格，?定期?推荐?一些?美文?佳句?、名?言警?句。? ? ?6、?以课?文教?学为?阵地?，培?养学?生的?阅读?理解?能力?和表?达能?力，?多交?给学?生一?些阅?读方?法和?表达?技巧?。课?内