九年级语文备课组下学期工作总结.docVIP

九年?级语?文备?课组?下学?期工?作总?结 ? ?这学?期大?家的?工作?量是?超负?荷的?，压?力是?超大?的，?好在?大家?相互?理解?，通?力合?作，?最终?顺利?完成?。现?总结?如下?： ? ? 1?.备?课组?定期?定时?召开?备课?组会?议。?本学?期我?们共?开展?5次?备课?组内?会议?，不?包括?办公?室内?的随?性交?流。? ? ?20?**?.2?.8?期初?备课?组工?作安?排。? ? ?20?**?.3?.8? 备?课组?备考?计划?调整?交流?活动? ? ?20?**?.5?.2?区调?研活?动后?组员?交流? ? ?20?**?.5?.2?5利?用云?阅卷?进行?二模?试卷?分析? ? ?20?**?.6?.8?最后?冲刺?阶段?如何?调整?和改?进 ? ? 具?体内?容分?别为?新课?教授?完成?的大?致时?间时?间，?复习?内容?确定?及分?工责?任到?人的?落实?。根?据实?际情?况，?对原?先的?复习?内容?的确?定进?行调?整、?准备?复习?课接?受区?调研?、利?用云?阅卷?的数?据进?行考?后分?析，?最后?冲刺?阶段?如何?调整?和改?进。?组内?成员?积极?参加?，献?计献?策、?积极?讨论?、颇?有收?获。? ? ?期间?有两?大突?破：? ? ?（1?）本?学期?课内?文言?知识?梳理?我们?进行?了专?题复?习，?以作?家为?基点?，三?年出?现的?作品?为素?材，?进行?整合?，并?由课?内向?课外?拓展?延伸?，形?成一?个圆?，既?有旧?知的?巩固?，又?有新?知的?渗透?，让?课堂?充满?活力?。 ? ? 如?莲平?老师?的《?杜甫?》专?题复?习、?美玲?老师?的《?苏轼?》专?题复?习等?等 ? ? （?2）?现代?文复?习我?们打?破以?往的?练习?校对?为主?。我?们在?区、?市复?习精?神的?传达?下，?我们?引导?学生?走向?文本?的核?心，?提升?学生?解题?的思?维，?让学?生答?题有?抓手?，真?正实?现“?走进?文本?、理?解文?本、?走出?文本?”的?阅读?策略?。 ? ? 开?出了?两堂?很有?参考?价值?的备?课组?内研?讨课?曹春?月老?师的?《穿?裙子?的少?年》?、张?雅老?师的?《礼?物》?。 ? ? 3?.组?内成?员能?认真?落实?上级?布置?的各?项任?务。?能积?极参?加校?、区?级的?教研?活动?并认?真参?与评?课活?动。? ? ?我组?张雅?老师?开出?组内?公开?课《?结婚?礼物?》，?掀开?了s?ol?o评?价题?的面?纱，?获得?高度?好评?。 ? ? 我?组莲?平老?师开?出组?内公?开课?《杜?甫》?专题?，准?备充?分，?内容?扎实?，给?初一?、初?二老?师一?个很?好的?示范?作用?。 ? ? 4?.本?学期?临近?毕业?，学?生学?业繁?忙，?校学?生活?动以?七八?年级?为主?，本?备课?组自?行组?织了?两次?： ? ? （?1）?以班?级、?段为?单位?开展?《2?0*?*文?学常?识和?名着?阅读?》竞?赛活?动。?一方?面丰?富学?生枯?燥的?学习?生活?，另?一方?面也?为中?考这?两块?知识?做巩?固。? ? ?（2?）跟?学校?党支?部合?作，?对一?模中?作文?不写?的孩?子和?平时?因为?学习?态度?差导?致成?绩不?理想?的学?生进?行思?想动?员，?我们?前前?后后?（动?员+?实践?）举?行了?三次?，二?模（?特别?是作?文）?有个?大的?突破?。效?果非?常明?显。? ? ?我们?的反?思：?复习?时间?若想?更充?分，?九（?下）?的新?课要?提前?到九?上完?成，?特别?是文?言文?的落?实。? ? ?利用?有效?数据?，试?卷分?析课?内容?更集?中，?时间?更节?约，?但同?类试?题的?跟进?目前?做得?不够?。 ? ? 希?望今?年的?中考?我们?能取?得好?成绩?。 ? ? - 3 -