基于SCORM标准的企业网络学习资源管理模型.pdfVIP

第27卷 第l8期 科 技 进 步 与 对 策 VbI．27NO．18 201O年9月 Science TechnologyProgressandPolicy Sep．2010 基于 SCORM 标准的企业网络 学习资源管理模型 曹 伟 (湖南商学院 信息学院，湖南 长沙 410205) 摘 要 ：以建设 企业培训 系统 为背景，针对 当前 网络 学 习资 源 的特 点，基 于 国际网络教育资 源开发的 SCORM 标准，构建了一个面向内容对象的网络学习资源管理模型，有效地解决，网络学习资源标准化的问 题 ，以满足学习资源在不 同企业培训 系统间的共享与重用 。 关键词 ：企业培训 ；网络学习资源；知识库；SCORM 中图分类号：F270．7 文献标识码：A 文章编号：1001—7348(2010)18—0083—03 技术规范，网络学习资源的开发基本上是按照设计者和管 0 引言 理者的意图，自行定义信息表示的格式和存储的方式。因 而 ，所开发的资源管理系统中学习资源不能进行有效的迁 随着企业信息化 的深层次推进 ，企业逐渐发现 自身在 移和共享 ，形成 了严重 的信息孤 岛现象。 目前 ，国际上有 商务知识和人才储备上存在着严重 的欠缺 ，作为电子商务 很多标准化组织都在致力 于网络学习资源标准研究 ，例 重要组成部分的网络学习就成 为了知识经济时代企业进 如 ：美国航空工业计算机辅助训练委员会 (AICC)提出的计 行知识培训 的首选，成为了企业更新员工专业 知识和拓展 算机管理教学 (CMI)规范、全球学 习联合公司(IMS)提出 专业技能的重要工具。由于各 大企业都开始致力于构建 的学习技术系统规范、国际电气和 电子工程师协会 (IEEE) 网络学习系统或培训网站等 ，使 网络学习资源开始 以指数 制定的学习对象元数 (LOM)标准，美国国防部高级分布式 方式递增，这既为网络培训带来 了强大的服务功能，也对 学习组 织 (ADL)提 出 的可 共 享 内容 对 象参 考 模 型 学习资源的建设与管理提出了新 的挑战。 (SCORM)标准等。同时，我 国教育部也在组织相关专家 目前 ，由于网络培训系统 中的学习资源构建 标准各 立足于我国远程教育的现状 ，参考 国际标准和规范制定了 异 、缺乏整体规划，导致知识库构建的随意性较大 ，同类资 现代远程教育资源建设技术规范 (CELTS)。 源重复开发 、共享程度低。这些严重地影响了企业培训系 (1)CMI。AICC早在 1993年就从使用者角度提出了 统的开发、应用和推广 。虽然我 国的网络信息资源建设和 CMI规范，它主要是为维持早期开发的训练软件能持续使 管理走过了1O余年历程，取得了令人瞩 目的成绩，但是从 用，并适用于网络环境 ，其 中的互操作规范可使不同开发 总体上来看仍处于粗放式管理阶段，尤其是网络学习资源 商提供 的局域网资源实现数据共享 。1998年该规范升级 在管理和建 设上主要还是依靠企业 自身，资源开发周期 成为适用于基于Web教学的CMI标准。至今，AICC已经 长、成本高，缺乏标准性