XXX优质课评选活动实施方案.doc

　　XXX优质课评选活动实施方案 　　为了促进我学区教师专业发展，加强教师队伍建设，探索课堂教学规律，提高课堂教学效益，根据《张家川县教育局关于优质课评选活动方案的通知》精神，经学区研究决定，组织全学区教师开展优质课赛课活动，具体方案如下： 　　一、活动安排： 　　1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。 　　2、各校以校为单位，全校教师进行校内公开课赛课活动，推选出本校部分教师参加学区优质课评比。其中，中心小学文、理科组各3人，其它各完小每校推荐1人。 　　3.活动时间安排： 　　（1）10月24日—11月4日，各校上报参加学区优质课竞赛的教师名单及课题。 　　（2）11月7日—11月11日，开展学区优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知） 　　4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。 　　5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、科学、品德等学科，理科组含数学、体育、美术、音乐、信息技术等学科。 　　二、参赛要求 　　1、教学内容必须是10月24日至11月11日之间本学科教学进度内容。 　　2、参赛者自选班级和参赛科目，教学设计要以新课改理念和素质教育思想为指导，重视知识传授和能力培养，注重学生学习过程和方法的掌握，注重情感态度与价值观的培养。 　　3、参赛者需尽力利用本学科的教学资源对学生进行思想品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。 　　4、参赛教师准备教案一式二份，评委依据教案和讲课情况综合评分定等次，满分100分，其中教案占10%、讲课占90%。 　　5、所有参赛教师尽量使用多媒体进行教学。 　　三、评奖 　　1、 全体参赛教师评：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者发奖，并在考核成绩中加分，作为学区第二批名师，进入名师资源库。 　　2、一等奖获得者推荐到县上参加县优质课赛课活动。 　　四、评审小组 　　组 长：刘永泉 　　副组长：米 斌 王文权 　　组 员：杨小军 窦进强 沙广兴 朱宝红 兰国雄 马卫红 　　李笔锋 李奋洲 　　五、中心小学评委组 　　组 长：王文权 　　组 员：杨小军 窦进强 李奋洲 马彦云 杨春生 　　王 亮 麻娟娟 杨国科 刘芳霞 　　马 鹿 学 区 　　二〇一一年十月二十四日  附：优质课评分表 优质课评分表（参照值） 教师 学科 年级 课题 一级指标 二 级 指 标 分值 得分 理念（8分） 教育思想，教学评价，教学方式，学习方式、教学手段 8 ? 教学 目标 （12分） 1、体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一性，体现专业特点； 4 ? 2、以教师为主导，以学生为主体，教学方式民主、开放，教学理念新 4 ? 3、面向全体学生，注重学生知识的掌握、技能的增长和潜质的发展。 4 ? 教学 内容 （20分） 1、教学内容具有开放性，容量适中，课堂结构合理、有序，深广度适宜； 8 ? 2、注重能力的培养，突出重点，突破难点； 6 ? 3、课堂训练设计精、新、活，举一反三，突出重心。 6 ? 教学 过程与方法 （30分） 1、充分调动全体学生的积极性和主动性，多边互动，密切配合好； 10 ? 2、善于引导学生自主解决问题，导学、质疑、释疑好； 10 ? 3、以学生为本，注重学法指导，引导学生自主、合作、探究式地学习； 10 ? 教师专业 素养（15分） 1、教态自然，仪表端庄，驾驭课堂的能力强； 5 ? 2、方法多样，因材施教，讲究教学的艺术，具有一定的教学风格，善于组织学习的高潮，收放自如； 5 ? 3、用普通话教学，语言生动，逻辑性强，板书设计合理，文字规范； 5 ? 教学 效果 （15分） 1、全体学生思维活跃，参与度高，都有不同程度的成功感； 5 ? 2、课内检测、反馈训练效果好，基础知识得到巩固，基本技能掌握程度高； 5 ? 3、学生参与率高，初步掌握了学习方法，都有学习体验。 5 ? 教学 建议 总分 ?